青梅竹马的可持续发展报告(3)
“哼！”林宇轩鄙夷地看了那条线，抬起手臂放在桌上，恰好越过‘三八线’一毫米（……）：“真是奇怪，我干什么要听你这兔子眼的？”（兔子眼的外号来历参见二人第二次见面现场）
区琴见状大怒，愤然用胳膊肘子朝他的手臂狠狠一顶，将他推出自己的地盘。林宇轩瞪起眼：“你也到了我的地盘！”随即手起刀落，狠狠拍在区琴越线的手臂上。区琴手上吃痛，眼圈微微红了，却更不肯示弱，在林宇轩的脚上用力踩了一下：“你的脚也过界了！”
如此你来我往，几个回合下来，桌上的三八线早被两个人的袖子擦得不见踪影。在全班同学的围观下，区琴和林宇轩已对对方的四肢躯干进行了全面的攻击，战争的焦点也从‘三八线’引起的主权领土之争扩展到“你刚才偷偷用了我橡皮擦”这类经济利益问题……
半个小时后，区琴由默默无闻变为万众瞩目。变成名人的滋味确实不好受，代价是她和某个坏蛋一起在教室后面罚站了一个早上，并被班主任小孙老师叫到办公室当着全校老师的面训了半个小时……这是一次极端屈辱的经历，区琴却没有像往日那样低头垂泪，她只是斜眼看着身边那个左顾右盼的家伙，暗暗发誓：“不能输，谁都可以输，就是不可以输给他！”
但在这个誓发出的第二天，区琴便遭遇了人生最激烈的一次滑铁卢。
那个时候，区琴还没有掌握学习的诀窍，更不知道学习成绩这东西在一个应试教育的体制下意味着什么。区老爹和区妈妈都是没读过多少书的老好人，在区琴的学习上从初始就保持的顺其自然的超脱思维，所以，在开学的第一个星期里，区琴几乎没花什么时间在学习上。于是数学老师刘老师随堂小测上，她考出了一个华丽丽的，零分。
这是一个让大家在一分钟内完成100道个位数加减算式的简单小测，所以评分规则是错一题扣十分。对于区琴这样一个既没受过超前教育，放学也没复习的人来说，100道题，不啻是一项艰苦卓绝的工程。在完成了三十题的悲惨情形下，她人生的第一次考试以一个完美的圆收场。
或许是第一次考试吧，当考卷发下来的时候，全班都陷入的一种极度兴奋的状态，大家纷纷探听彼此的成绩，讨论谁考了一百分，谁考了不及格。前排的张婷婷回过头，用她一贯的甜甜笑脸问道：“区琴，你考了几分？”
区琴的脸涨的通红，赶紧用手臂遮住分数，支支吾吾了半天，才说：“我……我考得不好，你呢？”
“我也考得不好，错了一题，只有九十。”张婷婷郁闷地叹口气：“怎么办，我妈妈说一定要考一百分的！”
只有九十……只有九十？只有九十！区琴被这话打击得无以复加，猛然听到旁边某个混蛋洋洋得意地枕着胳膊笑道：“当然是一百分咯！这么简单的题我上中班的时候我妈妈就教啦！”
正当区琴再次被打击到地心深处而暂时性失语时，身边某人忽然越过‘三八线’一把抢过她捂得紧紧的考卷，扫了一眼，惊异大叫：“你考了零分？哇！还有六七十题没做，不是应该是负七百分吗？怎么是零分呢？”
“……”区琴愣愣地看着林宇轩挥着她的考卷大发感慨，虽然不知道什么是‘负’七百分（一年级小学生一般是不知道什么是负数滴～），但语气中的嘲笑她是绝对听得出来。眼见全班的目光齐刷刷地向她射来，区琴难堪得总算明白什么叫‘找个地缝钻下去’，只能拖着哭腔朝他扑过去：“还给我！”
林宇轩一闪身，区琴拉到考卷的边角，‘撕拉’一声，她的考卷被撕成两半。区琴颤抖地捧着只剩半张的考卷，愤恨地蹲在地上，抱手大哭。林宇轩的表情一下子僵了，因为他从没见区琴哭过——至少，区琴没在他面前哭过，虽然他得意地设想过许多次把区琴气哭的场景，可现在她真的哭了，他反倒手足无措了。
“喂，兔子眼……别哭啦！”他用脚踢踢蹲在地上的她：“别哭啦，还你还不行？”
区琴不理他，她现在心中充满了对林宇轩刻骨的仇恨和深深的耻辱感，急需要用哭泣来宣泄。林宇轩急了，忙用手去拉她：“你别哭啦，我的瑞士糖给你吃！”
好家伙，还敢拿糖来说事！区琴怒得连手都发起抖来，林宇轩吓了一跳：“要不……草莓棒棒糖也给你？”不等区琴跳起来揍他，上课铃响起，刘老师走进教室，大家赶紧跳回座位上，区琴的暴力行径只能被迫中止。
刘老师是一个温和的老太太，脸上总挂着慈祥的笑容。与说话尖刻的小孙老师不同，刘老师对学生从不大呼小叫，但说起这次的数学考试，她还是叹了半天气，说有些同学没有认真复习，题目都没有做完，让老师很失望等等等等……她没有点名，但区琴的头却几乎要埋到桌子底下，几乎能感觉全班同学的目光都投到自己的身上，只能在心中暗暗用贫乏的词汇再度把林宇轩骂了一遍，同时再次发誓：“不能输，绝对不能输，我的成绩绝对不能输给他！”
那天之后，区老爹欣慰地发现，自家的女儿原来还有读书的天分，除了第一次考了个鸭蛋（其实区老爹也不是很在乎），后来次次都考第一名，把邻居给羡慕的……
那天之后，区琴的名字又再次被全班同学记住，因为她忽然成了大家学习的榜样。老师看她的时候，总是笑眯眯的，她的朋友变多了，因为学校里的成绩决定一切，人们总是追求强者。但这一切，那时的她都没有察觉，她只是单纯地想着：“嘿，这次又赢了林宇轩啦，哈哈哈！”
但有一件事，她却百思不得其解：第二天早上，她在课桌的抽屉里发现了两根来历不明的棒棒糖……
报告3
小学里的班干部是怎么选出来的？在很长一段时间内，区琴一直以为班级里那个长得很漂亮，学习很好，说话很温柔的陈启彬是从一出生就注定要当班长的，就像区琴是区老爹的女儿一样天经地义——虽然他常常根据座号安排她和林宇轩去打扫音乐教室让区琴深感不满。
但有一天，区琴这个在专制制度下懵懂生活的愚民忽然被一道光线照亮，就像古代劳动人民猛然间听到了“王侯将相，宁有种乎”一样被震慑到了。而这道圣洁的光线来自于班主任小孙老师，一个曾在一年级时多次将区琴‘请’到教室后面罚站的年轻女教师。
小学，哦，应该是在区琴十八岁前所有的求学阶段，学习一直是老师评判学生的最重要标杆：学习好，就代表工作能力强，有资格成为班干部；学习好，就代表品性高洁——不信？请班级第一和倒数第一一起做件坏事，然后看看老师怎样处置吧……学习好，几乎代表了你拥有一切人间最美好的东西，甚至连长相都可以被无限美化了。
这个道理，区琴在很长一段时间内并没有领悟，真的，那时候她很单纯的以为老师的偏袒同学的和善是出于对她区琴个人魅力的肯定（林宇轩这个不长眼的家伙可以忽略= =+）。后来，在成长的路上不可避免地摔了跤，受了骗，受伤了，流泪了，她才明白世界原来并不是只有一种色彩……当然，这是后话，我们以后再作报告。
回到区琴生活中的那道革命性的光线吧。二年级的某一天，小孙老师把区琴请到了办公室，在对区琴近期的行为（主要是学习成绩）进行了一系列评价和肯定后，和颜悦色地说：“区琴，老师对你的表现一直很满意，想知道你愿不愿意为班级同学做点事啊？”
见区琴用目光表示了疑惑之后，小孙老师继续笑眯眯地说：“老师相信，区琴这样认真的好孩子一定能很好完成班级工作的，所以老师希望你能做我们班的学习委员。”