养崽APP逼我当学神(115)

秦瑞试着根据昨天看过的论文, 以往学过的物理知识来判断, 他冷静地思考了一会儿，还是没发现图一的任何问题，以他现在的理论水平，实在发现不了图一错在哪里。

礼堂有半分钟的沉默。

“你有需要的话，我可以帮助你。”学神系统出声说，“如果同学们对你印象变差，你的主角光环会受到印象。”

秦瑞扫了扫台下，每个同学都抬着头，期待地看着他，老师、校长，也都看着他，以往这个时候，他都能交出最好的答卷。

秦瑞瞥向陶舒舒，刚刚安格斯教授拉着她坐在他身边，那本是属于校长的位置，可校长竟然也不在意。整个礼堂里，只有陶舒舒在旁若无人的演算，那么，就让她来承担这一切，他不相信陶舒舒真能跟上安格斯的思路。

安格斯略带催促的眼神里，秦瑞谦逊开口，“教授，我还是把机会让给陶舒舒同学吧。”他有意塑造出自己其实懂，但不想抢了陶舒舒风头的形象。

台下果然有一群人感动了，“秦瑞学长是听到陶舒舒做出来了，想让她也表现一下吗？”

“秦瑞学长自己已经保送了，听说安格斯教授的学校很难进，获得安格斯教授青睐说不定能拿到他的推荐信，所以特意把机会给了舒舒？”

“不追求表现的男人也太帅了。”一小部分同学小声议论。

“那还有哪位同学愿意说一下自己的想法。”台上，安格斯教授继续问。

秦瑞皱了皱眉，总觉得事情的发展又偏离了预期。

讲台下，物理竞赛培训班的几个同学凑在一起，小声议论，他们看了看台上，想到这有录播，说错了可是很丢脸的，最后还是不自信占了上风，没有举手。

“那就陶舒舒同学吧。不耽误时间了。”安格斯教授鼓励期待地看向陶舒舒。

陶舒舒拿起手中的草稿纸，“实际上，我的判断是，图一的模型是正确的。根据教授刚刚的理论，同一空间面，坐标分布，均匀天体，这些条件都是正确的。而图二的三颗天体恰巧构成了引力场，不能再使用这一套模型。”

“好。”安格斯教授鼓了鼓掌，又恢复了笑容，“图一的确是正确的。可能有的同学听到我说图一不对，就潜意识相信图一错，不敢相信自己的判断，实际在科研中，并不是一味盲从就行，也需要自己的质疑和判断。”

谁也没想到，安格斯居然又插入了一段小鸡汤。

台下，少数几名物理竞赛班的同学，一致扼腕，他们也觉得图一没什么问题，但因为安格斯教授已经说了图一不对，他们就下意识一遍遍检查图一。有两个人发现图二也不对，但他们还以为“图二不对图一也不对”，压根没想过安格斯教授小小地考验了大家一下。

安格斯教授不吝啬对于陶舒舒的夸奖，“陶舒舒同学已经很具有理论物理研究者的素质了，我每发表一篇论文，老学究都会来唱衰，如果我没坚持下来，今天也不能站在这里和大家交流。”

安格斯教授越看陶舒舒越满意。

台下的学生们也都看着陶舒舒，刚被国际知名的物理领域顶尖大佬夸奖过，但她仍然不卑不亢，就那么坐在台上，美得像一幅画。

刚刚扼腕的两名竞赛生，心里也不平静。他们平时和陶舒舒一起竞赛，经常听到李新老师表扬陶舒舒，两人也是竞赛的种子选手，听李新夸得多了，心里偶尔也会不服气。

直到现在，他们才意识到，他们和陶舒舒之间，确实存在差别。他们还在机械准备考试，服从权威的时候，陶舒舒已经有了自己的思考，而且她永远都在自己思考。

两人下定决心，以后要更多地学习陶舒舒的优点。

这时候，两人也回过神来，如果图一真的有问题，陶舒舒回答出来，他们反而不会多想，安格斯都说了陶舒舒已经先做出来了。

但是问题变成需要质疑权威，秦瑞看似给陶舒舒表现机会的做法，就显得不那么厚道了。

陶舒舒势必是要答题的，幸好她是坚持自己判断的人，如果她也不够自信，那当众回答不出问题的，岂不就是她。

秦瑞既能赚到一个好名声，又避免了必须回答不确定性问题的窘境。

两个同学小声议论，“所以秦瑞学长也和我们一样，不能准确判断，所以把锅丢给舒舒？”

“估计是的。”

两人对于秦瑞的滤镜，都碎了。

李新常常说，如果陶舒舒和秦瑞一起参加竞赛，还不知道谁分数会更高。但以今天的表现来看，秦瑞绝对比不过陶舒舒。

秦瑞他把锅丢给了别人，把丢脸的风险给了别人。他太圆滑了，以至于圆滑的有点恐怖。