（综漫同人）我的文豪系统有点不一样(65)

所以太宰治立刻明白织田作在这次的事上是绝对不会善罢甘休的。

一向伶牙俐齿，辩才无碍的他竟然一时间不知该怎么劝服对方，又或许是他也为安吾这突然的退场震动着。

“织田作，你现在在哪儿？”最后，他只是这么问道。

“我在自己家。”

“我明天来找——”

“太宰。横滨有哪些还不错的小学？”织田强行用另一个话题打断了太宰治的发言，“但丁说孩子们该去上学了，我觉得他说的很对。”

“啊？等等？”电话的另一端太宰的声音慌乱了几秒，“但丁什么时候和你说的？”

“就在刚才。”

一时间织田作之助只能从手机里听到对面太宰的呼吸声。

“但丁说的很有道理。织田作你最近就专心考察合适的学校好了。”像是整理完了思路，太宰开口说道，“如果你不嫌建校时间短，可以考虑一下擂钵街那边那所小学——是港口黑手党和横滨政府资助办校，我认识校长，他对孩子很好。”

“嗯。我记下了。我会去看看，大概和但丁一起。”织田的回答仿佛他已经把某事翻篇了。

然而当两人结束通话之前，太宰治听到的最后一句话却是“我会加入对mimic作战的小队。”

当他想要再说些什么阻止时，对方已经挂掉了电话。

太宰治凝视着手机上‘已结束通话’字样良久，然后退回手机的主页面，选择了另一个号码。

第37章

赤枝在拥抱织田作之助时隐蔽地将之前放在对方身上的定位器取了下来, 然后赶紧离开，把空间留给织田自己。

通过长时间的相处，他可以说对织田的思维模式十分了解。

比如说, 赤枝知道织田一直到刚刚但丁进来的时候才从心神动荡的状态中脱离出来, 而在那之前，织田是想不起来要给太宰治打电话这件事的；又比如说, 他敢肯定织田有五成以上的可能，在想转移话题时会先想到片刻前但丁和他提到的入学问题。

应该这样讲, 因为了解织田的思维模式, 他才在这个时候提孩子们入学。

目的自然是为了让太宰治替他推荐伊拉斯谟的学校。

因为现在横滨诸多的学校中, 这所学校可是安全系数数一数二的存在, 而且完全处于港口黑手党的监控之下。

而他同样肯定太宰治为了让织田不要接着趟浑水, 会极力劝诫织田把精力放在学校问题上。

总之最后多半能让织田做出要和但丁去伊拉斯谟的学校看看的决定。当然他也不会放下复仇的念头就是了。

不出所料, 但丁这边刚离开没多久，伊拉斯谟就收到了太宰治的电话。

织田作之助在隔天的下午找上了但丁，而之前的一天他在自己寻找mimic的踪迹。

他不知道的是, 其实他对面的邻居也在做和他一样的事，并且已经找到了。

只不过但丁的确拥有额外的织田无法想象的优势。

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“稍微有点意外啊, 我以为织田作会优先选更近一点的学校呢。”少年打量了一下教学楼、绿化和往来的工作人员, “不过这里看起来的确不错。”

有来自各方的资金加持，又都用在实处, 这所学校在实际运行中并不比其他的差。

织田作之助作为港口黑手党的成员，多少知道一点内情——校内的学生多半来自灰色地带，建校后这边治安变好了很多。

织田之前联系了一个曾经共处过的现在在学校工作的港.黑成员, 询问入学事宜, 得到的答案是现在是非常规转学季, 想要入学的话直接联系校长即可。

因为这里的校长是一个既不关心钱也不关心名声, 全心投入到帮扶教育事业的好人。

爬楼梯到三楼，进入走廊，校长的办公室就在末端。

正当织田作之助准备敲门的时候，校长室的门从里面打开了。

一个比织田还高一点的男人站在打开的门缝间，非常自然诚挚地开口道：“你就是那个要为五个孩子咨询入学事宜的家长吧，旁边的这位是其中一个孩子吗？”

校长如传闻中一样热情。

但丁举起一只手，替织田回答道：“织田作是来问这个的没错，但孩子里最大的也才九岁，我只是邻居哥哥而已。”

织田作的邻居，孩子们的哥哥，没毛病。

伊拉斯谟闻言推了推眼镜，把两人引进门，只是在关门的时候补了一句：“六个也一样。”

校长显然对刚到学龄的儿童该如何复学这件事有着充足的经验，一开始还是织田作之助和但丁问一些关心的细节，但很快变成伊拉斯谟反过来问两人孩子们的事，并主动给出很多织田没能想到的信息。