女大学生的摆烂之路(36)

“f（x）……，求导联立，求k值，现在做。”

宁夙、顾昕：二脸懵逼。

顾昕是因为课本不一样，从来没学过导数、宁夙是纯纯已经忘干净了，大学两年过去，谁还会做这玩意？

但宁夙勉强还能求个导，毕竟大一高等数学C，她全凭微积分混了个60。

她俩不会做，又不敢撂挑子发呆，于是在纸上写字聊起天来——

“顾昕：我没学过这个，你会吗？借我copy一下。

宁夙：只会求个导了…我连那个三角德塔等于什么都不记得了。

顾昕：…这重开了个寂寞，我们连某垃圾师范的学前都考不上吧。

宁夙：瞎说什么大实话。你还是先想想月考咋办吧，我高中这破学校每个月都有一次大考，公开排名的那种，不过月考文尖班不轮替，季考和期中期末才轮换。

顾昕：…哪来这么多考试。

宁夙：担心担心你自己吧！我数学本来就差，考个五六十分也不奇怪，但是我文综语文没退步！经历了淮越英语的毒打，这边英语我也不担心。

宁夙：但是！顾昕女士！你、要、完、蛋、了！”

顾昕好绝望，顾昕想死。

“宁夙，全班只有你这道题做错了。”数学老师突然q她，“这个类型都讲过多少次了！全班都没问题了你还错！你那个文综语文年级前几名，数学你但凡考个三位数！”

宁夙深深感受到了来自老师的恨铁不成钢。

呜呜，宁夙很喜欢数学老师，可是有的东西，它就是不进脑子。

今天的历史课讲作业，历史老师的风格一向是让大家来讲，一人一道，他补充。

顾女士逃不过这一劫，她认认真真数了数前面的人，找到了自己要讲的选择题，将练习册推到宁夙面前：“…妈咪，救救，帮我写解析。”

“你不如直接说你不会。”宁夙小声回答，“不然老师觉得你行，对你寄予厚望，然后你啪叽，历史考个三十分，那多尴尬。”

“他人很好的，没关系，你就说不会。”

顾昕被她说服了，老老实实站起来：“老师，我不会。”

历史老师愣了一下，笑眯眯地说：“你就是新同学是吧？没关系啊，你同桌历史特别好，没事多烦她，直接问她要笔记要资料也行。”

宁·曾经被迫给全班分享自己总结的重点清单·夙：“…？”

哼，毕业一定要敲他一笔版权费。

英语课上，顾女士扬眉吐气大杀四方，下课却发现宁夙捂着脸，一副不忍直视的样子。

“你怎么啦？”顾昕问，“眼睛不舒服？”

“沈老师盯上你了，你完蛋了。”宁夙满脸写着同情，“她是蝉联三届的学生最害怕老师top1，与第二名的差距相当之离谱，可谓一骑绝尘。”

“…你不早说。”顾昕好后悔。

“我哪能想到你这么积极回答问题…”宁夙好冤枉，“说好的摆烂人摆烂魂呢？”

“我tm憋屈了一天！好不容易等到英语课！我容易吗！”顾昕裂开了，“说说，这老师都有什么壮举。”

“她？经常抓你去做免费劳动力，给你单独加作业天天喊你去她办公室之类的。”宁夙回忆了一下，“而且你不觉得，她英语的语音语调很奇怪吗，就是非常的刺耳，很难听。”

“的确。”顾昕说，“不过还是比夹子音好听多了。”

“那确实。”宁夙表示认同，“夹子音，当代最令人裂开的东西，和幼儿园还有小孩子并列。”

“其实沈老师人还不错的，她就是单纯的烦人而已。”宁夙说，“主要还是她的教学方法真的很不适合高考生，对大家快速提高成绩的帮助很小，加上她如果喜欢谁，就会经常叫她帮忙，所以大家普遍不太喜欢她。”

“别的科目我不敢说。”顾昕想了想，“但英语，这个老师比淮越的老师，水平实在差太多了，会被吊打的那种。”

“这里偏远啊。”宁夙无所谓地耸耸肩，“偏远就意味着一切的落后，我到了淮越之后，也会感觉到学习能力上的差距，尤其是英语和理科类的。”

“文科我们这边学得难，而且现在网络这么发达，有很多途径可以去了解。”宁夙说，“至少我觉得，文科更多靠自己的理解和感悟，我高中其实没怎么听过语文和历史课，但是这两门课从来没有落后过。”

“可能就是因为以前看得书多，我从小就喜欢这些。但是理科的话，真的很需要优秀的老师，至少对我来说是的，它太抽象了。”

“文科靠积累啊。”顾昕叹气，“像我这种从小不爱看书的，学文就是找死。”

“也有人能单纯靠学，把文科学好，但是他就会很费力。”顾昕说，“和人家有积累的就是比不了，但是理科，呵。”