重生在小学开学第一天(80)+番外

“都回去坐好，你们这样闹哄哄的，筱芫和李琪什么都听不清，要怎么回答你们啊？那么心急干嘛，老班一会来上班会课，就会一个一个说明白了。都先安静，让筱芫跟你们说要怎么做。”接收到筱芫和李琪感激的目光，陈欢得意地冲她们眨眨眼，装足了气势说道。

大家想想也是，连忙散开，回到自己的座位，然后把目光投向筱芫。

筱芫走到讲台上，将自己刚想好的方案慢慢说出来：“大家可以自己拿一张纸，不用很大的，能写上自己想要或者喜欢的书的名字就可以。然后我们在黑板上统计一下，把相同的归到一起，这样买的时候就不会买重复了。”

第一次参与这样的班级活动，大家都很兴奋，立刻拿起纸笔开始写，班里的气氛一时竟比上课的时候还要安静认真。

筱芫则想了想，依据刚才大家提到过的几种图书类别，在黑板上写下了漫画书、故事书、科普类图书、名著图书以及趣味图书等几种分类。

十五分钟后，班会课开始了，老班看到讲台黑板上写着的图书数据列表，先夸了一句这个方法不错，然后接着把具体的图书名字都看了一遍，越看老班的眉毛就越挑越高。

“你们还挺敢想的啊，写了这么多漫画书小人书，是觉得学校不会不答应吗？”老班被气乐了，转过身拍了拍讲台，“漫画书小人书最多只能占所有书的五分之一，不能更多了。”

“啊……”写了漫画书小人书的同学们齐齐哀嚎，但是没办法，老班一旦说了决定，就不会更改的。

接着老班把图书角的管理方法说了出来，并让全班同学推举一个最适合负责管理图书借还的人。

一听到大家都是监督员，而且只要图书角的书都完整无损，期末他们就能拿一本自己最喜欢的书回去，大家一下情绪高涨起来，都愿意当图书角管理员。

因为大家的意愿都很强烈，老班决定让他们用不记名的方法投票。没想到的是，最后选出的负责图书角管理的人，竟是班上平时看着最凶的一个男生。

除了李琪、文悦和陈欢，筱芫对班上的其他同学都不太熟悉，所以对于大家选了这个男生来管理图书角，多少有点惊讶。

“陈就有点凶，所以由他来管，大家肯定不敢借了不还或者弄坏。”李琪看出了她的疑惑，凑过来小声解释道，“而且他很爱惜书，听说以前还因为有人弄皱了他的书，跟人打架。所以也不用担心他自己弄坏书。”

筱芫顿时了然，爱惜书又能镇得住其他同学，这个男生确实是最适合负责管理图书角的人。

在全班同学的全票通过下，陈就正式成为图书角负责人。十天后，学校买的书到了，筱芫和李琪先拿走了自己想要的几本书，剩下的全都放进了教室的图书角。

班上的图书角就此开启，也带起了全班的阅读热潮；好长一段时间，喜欢跑出去玩的男生都不怎么出教室了，就留在教室里看书（漫画书）。校长看到他们班阅读氛围浓厚，还特意在每周国旗下讲话的时候夸奖了他们班，又引发了其他班建设图书角的热情。

对此，最开始推动图书角出现的筱芫深藏功与名。虽然，她一开始绝对没想过会让其他班级跟着卷起来。

学校各班级图书角建设“卷”起来的时候，奥数比赛复赛的时间也出来了，就在下周一，还是在市一中考，不用去省里。奥数班老师说，如果分数排名靠前，就可以去参加省里的夏令营集训，然后参加全国决赛。

他们这次奥数班一共有五个人进了复赛，老师特地给他们安排了专门的训练计划，所以每天上午放学后，他们也要去上奥数班。

和路晓秉混熟后，筱芫和李琪发现他经常有重点中学那边出的奥数特训题，所以就厚着脸皮找他借；路晓秉大概是因为之前输给了筱芫一次，总觉得不服气，所以也总是会丢一些难题给筱芫，让她试着解答。

一来二去，三人没事就凑在一起讨论题目、互相把最近看到的难题拿出来给对方做。后来同样进了复赛的付瑶和秋少和看他们讨论得热烈，也忍不住参与进来。慢慢地，他们就形成了一个五人奥数小组，奥数班下课了，也会继续留在班里一起学习。

筱芫在和他们一起的讨论学习中，不少自己一个人闷头刷题时，总是不太理解的地方都茅塞顿开；原本做一些思维拓展提高题总是会被难住的她，现在四十分钟内做完一整套思维提高题，竟然也不觉得吃力。

这种变化让筱芫心里很欣喜。于是，对于接下来的复赛，她莫名多了几分跃跃欲试，想看看如今自己的水平比之前进步了多少。