再者，万一两人最后分手了，这事儿要怎么算呢？所以小胡老师不能靠小何医生的关系调动工作。
小何医生的怒火被一盆冰水浇灭了，沉默了片刻，问道：“她特单纯一人，这些是你想的吧？”
越宁笑了笑：“这还用想？我们思想政治书上明白写着的。老师得靠自己进了城，才能有光明未来。”
合着你还是个好学生啊！小何医生心里感觉怪怪的，又为刚才阴暗揣测越宁的抱有歉意，没话找话地道：“那你呢？想怎么办？真去福利院？”不知不觉间，已经有些将越宁当成年人对待了。
越宁无所谓道：“看能不能找人挂个名收养我，没人我就呆福利院。”
小何医生更不好意思了：“那个，要不……”他试探地道，“我给你想想办法？”
“别，我年纪大了，没什么人愿意的，都怕养不熟呢。他们愿意，我还不一定愿意呢。别打我主意啊，真想成事儿，你对胡老师好就行了。”
小何医生脸上一红，不自觉地挺胸抬头：“这还用说？”
“呵呵，”越宁坐直了身子，认真地道，“你们俩可还没成呢，别说得跟胡老师家长似的。别动歪心思，得正经对她好，你才有希望。”
小何医生看他这样，颇觉有趣，清清嗓子：“你才当自己是小胡家长呢。”
越宁忽然一笑：“我当她是我家长。我认真的，其实李家没怎么亏待过我，自己不吃也要给我吃。可饭前洗手是胡老师教我的，等我妈忙完了一块儿吃饭是胡老师教我的，不能因为自己聪明就随便欺负人，还是胡老师教我的。‘至于犬马，皆能有养。不敬，何以别乎’。这样一个人，我可不能看着她过得不好，别人不尊重她。就是这句《论语》，也是她给我的课外书里看到的。你说我要不要盯紧一点？”
门“吱呀”一声开了，小胡老师红着眼睛扑了起来：“呜呜，东子，咱不去福利院了，我养你吧。”
越宁反手抱着她，拍拍她的后背，冷静地说：“你不行。”
作者有话要说：
小胡老师是个意志坚定的好心人。
小何医生是个比较聪明的正常人。
然后两人遇到了越宁这个开挂的货。
猜猜他为什么说小胡老师不行？
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16、失算（一）
小胡老师一个大姑娘，平白养一孩子，要说心里不犹豫，那是骗人的。最初的时候，她没考虑过个选项，连越宁，都没想过要让她抚养。可一旦热血上来打算收养了，那也是真心实意的，毕竟好几年的感情也不是假的。谁料自己下定决心要克服困难了，小破孩儿却说“你不行”。一瞬间，小胡老师的精神是崩溃的。
小胡老师呆掉了：“我怎么不行？”一着急，她声音也高了起来，“李卫东你别忘了，你洗手都是我教的。”
越宁无奈地道：“您年龄不够，不合《收养法》规定。”
教洗手的小胡老师，石化了。
这可怎么办？
“你在福利院会过得不舒服”瞬间被“要怎么收养”给取代了，小胡老师急得不行。
越宁继续安抚地拍着她的后背。事实并不是这样的，越宁这种情况算是查找不到亲生父母的儿童，到福利院里走一圈，收养福利院里的孤儿（或者是找不到亲生父母的儿童）就不受相关法律规定的各种限制。只要小胡老师有抚养和教养能力，就可以。小胡老师将入县一小，收入比做村小学老师上了一个大台阶，在县城也有房子，是完全符合规定的。
但是越宁不想加重她的负担，小胡老师还没结婚呢，这就养着一个他这么大的男孩子，越宁可以保证百分之九十以上的适龄男青年会退避三舍，哪怕男方乐意，父母也要犹豫再三。小胡老师对他已经够好了，他不能不为小胡老师考虑。
哭了一阵儿，小胡老师才收了声，擦擦眼睛：“办法总会有的。”
越宁听了，闷不作声。人都会有思维定势，一旦开始告诉了她“年龄不够”，她就会绕开这个问题，去想旁的。即使她回过味儿来，越宁也不想被她收养，成为她的累赘。他重活一回，是要过得更好，而不是为了拖累人而来的。
唔……想到这里，越宁两条好看的眉毛皱了起来。他盘算着要说服张老头收养他，是不是也是给别人添麻烦呢？虽然在他看来，就是挂个名，他现在还有赔偿的两千块钱，不多，但是92、93年的日常开销也不多，以后还会赡养张老头。但是养个孩子不是养条狗，给吃的就行了，人家答应了，会不会多心呢？再说了，人家明显现在就没这种要收养他的想法。
这就是给人找不痛快啊！
【我为什么会变成这样了？为什么非要为了自己过得舒服顺心，就要拖一个好心人下水呢？我不应该把精力放到学业、放到生活上么？怎么开始斤斤计较起这些细枝末节来了呢？有没有人收养、谁来收养，很重要么？就算很重要，也不该这么做！我凭什么？！】
一直以来，他都是小心谨慎、考虑周全的，因为他比起别人而言少得可怜的资本，稍有不慎就要翻船。现在呢？这种以“我考虑得周到，我是为他们好，这样安排最高效”为借口的掌控，回想起来令他感觉到羞愧。记得很小的时候，小胡老师就严正地指出“你不能因为别人傻，就去骗他！”当时越宁正哄一个李家傻小子给他当凳子，踩着人家去摘枣子吃。
玩弄人心是可耻的！
可他现在，似乎得意得有点忘乎所以了，想要代所有人安排角色，让别人照着他的安排去表演了。尊重人，是小胡老师给他上的极其重要的一课，而他好像记得没那么牢。
更让他背上冒汗的是，他似乎玩得挺开心！
诚然，离开三家村、与李家切断关系是第一要务。但是，计较分毫得失，把脑子用到跟一群文盲法盲斗智斗勇上，赢了，开心。与琐碎杂事纠缠，陷入这种吸毒般的堕落快感里。
他被情绪控制住了头脑，居然沉浸在翻手为云、覆手为雨的操纵全局的快感里了！这有什么好沉迷的？！李家又如何？吴斌又如何？他们不应该成为自己的对手、关注的焦点、目光停留的地方！动动脑子就能做到的事情，现在做成了，有什么好得意的？而且到现在还在想着，张老头是个孤老头子，看起来比李家可怜得多了，可以博得同情分，说服他收养比较合适。就算不是他收养又能怎么样啊？李家真要冒犯他了，弄得了他们一次，就弄得了他们第二次。何至于将李家这般重视，这样放在心上？有意思么？一力降十会，只要自己强了，又何惧这些？
不该是这样的，不应该因为肢体健全的喜悦冲昏了头脑，一时高兴，开开心心就跳到井里，在井底的世界里玩得热闹。到底，环境的转变、身体的康健，还是对他的心理产生了影响。跳级对他是件极平常的事情，却让他兴奋激动，因为可以让吴斌挨揍。这样的心态全然不对！看似胜券在握，其实是降低了自己的水准。
越宁，你真是越活越回去了！
【我不该把日子过成这样！难道我的人生追求就是一辈子打遍井底无敌手？】这几个月的日子，赢了也是输，算无遗策，也是失算。赢了别人，输了自己。
越宁深吸一口气，重新考虑起自己独立的生活来。
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要越宁说，国家太负责任了也不太好。有两千块钱，就现在这物价水平，够他活到高考了。他有计划的，大学应该有助学贷款，有奖学金等等，从现在开始，他完全可以一个人活下来。可法院同志挺认真的，非要让他去福利院。
去福利院其实也是可以的，虽然福利院不一定会支持所有的孩子读完高中，但是如果成绩好的，必然会得到资源的倾斜。成绩不好的，初中毕业，或是上技校，或是上中专，成年之后能有一份糊口的差使，也就得了。成绩好的，读高中也是可以通融的。大学的学费，就是三年之后的问题了。
至于小胡老师的收养意愿，他超过十周岁了，就算小胡老师愿意，他不愿意，收养关系也是不成立的。
岂料小胡老师却上心了，亲自陪着他去了福利院：“先过去，看你住下了，我再想办法。总要先有个落脚的地方。”小何医生自封护花使者，也跟着去了。
一进福利院，小胡老师就抓着越宁不肯放手了：“这么冷的天……”
其实福利院的条件还是可以的，吃穿都不缺。但是在小胡老师眼里，这也太粗放了一些。在很多方面，福利院比山村生活要便利一些——比如这里有自来水村里就没有，但依旧透着一股浓浓的放羊吃草与严苛纪律并存的诡异感。