打篮球的果然天赋异禀。
他们的运气还不错，很快就看到了石田加奈出现在画面中，五条悟第一时间就按下了暂停键：“找到了。”
观月音扫了一眼屏幕，时间是8:24。
这个点离上课还早，所以到学校的学生不是很多，三三俩俩的学生穿过大门，没有人注意到一个普通女生很正常。
监控调回正常速度播放，石田加奈慢吞吞地走进校门，她的动作不太自然，仔细一看校服有些脏兮兮的，将画面放大后能明显可能到她的膝盖和手肘蹭破了皮，应该是在路上不小心摔了一跤。
观月音推测石田加奈是在清洗伤口的期间消失的，那么失踪的地点要么是教学楼的女厕所，要么是操场附近的水池，但这不是重点。
重点是四名失踪者均在帝光中学失踪，他们可以安排疏散了。
但另一个问题随之而来，他们要怎么蹲到这个咒灵？
守株待兔好歹有个“株”，但他们既没有“株”，也没有准确时间，万一这个咒灵一天只抓四个人，抓完就下班了呢？
也不是没有可能的，有些术式有次数或者天数限制的，就是所谓的技能冷却期。
观月音先把这个问题放在一边，大不了就陪这个咒灵耗着，当务之急是通知北村先生配合校方疏散师生。
他不再迟疑，拿出手机准备拨通北村先生的电话，就在这时，急匆匆地闯入监控室的学生会成员带来了一个新的坏消息。
——又有一名学生失踪了。
失踪的是一名叫黑川绫子的一年级生，午休期间她身体不舒服，她的朋友把她送去了校医室，结果直到下午第一节 课下课她都没回来。朋友觉得她的情况不太好，就想去医务室看看她，顺便问问要不要帮她向老师请假，结果校医室的老师说她早在第一节课之前就离开了。
也就是说，这是第五个失踪者。
观月音皱起眉头，突然间一道灵光闪过，把所有零碎的信息拼凑成一条完整的线索。他猛地睁大眼睛，扭头看向了面色凝重的赤司征十郎。
“赤司，村川老师上的是第几节课？”
第12章
和观月音猜测的一样，村川老师上的是上午第三节 家政课，在此之后她就消失不见了，连办公室都没有回。
这是一件很简单就能弄明白的事情。
石田加奈、市原彻也、伊东麻衣、村川老师和黑川绫子失踪的时间分别是第一节 课前、第一节课后、第二节课后、第三节课后和午休期间——也就是第四节课后。
根据课程表，8:45开始上课，一节课五十分钟，课间休息十分钟，所以中间三例失踪案的大致时间是9:40、10:40和11:40。
如果是第一天上幼稚园的小朋友，此时大概会天真地认为咒灵抓人的规律是一小时一次，所以会想当然地认为第一例和第五例的失踪时间是8:40和12:40，但这样想就不对了。
排除咒灵没有每日五人、达成KPI就下班的情况，假如每次间隔时间是一个小时，那第六例失踪案会在13:40发生，而下午第一节 课是从13:20开始的，这个时间点是在上课期间。
学生既没有在上课期间被光明正大地偷袭，也没有中途离开教室再也没回来的情况，这两种情况和午休去校医室休息的黑川绫子不一样，都很容易被留意到的。
至于老师那边，他们的数量相对较少，并且出事后他们都很警惕，有同事消失那么久肯定早就上报了。
所以，观月音更倾向于另一个答案，那就是咒灵专挑非上课时间下手。
而现在是第一节 课的课间休息。
第六例即将到来。
原本计划是没有守株待兔的“株”就自己创造，只要将所有普通人疏散，校园里就只剩下观月音和五条悟，咒灵只能二选一，但现在的时间非常紧张，说不定师生还没疏散就碰到咒灵了。
和北村先生联络后，没过多久，刺耳的火警警报和广播声在校园内响起。
五条悟率先离开一步，他需要看着人多的地方以防咒灵出现引起大规模骚动，而观月音负责协助疏散师生，检查校医室、卫生间、仓库等地方有没有落单的普通人。
观月音不放心让赤司征十郎一个人离开监控室，便捎上他一起行动，再者，有个现任的学生会会长在身边有助于完成疏散工作。
观月音拉开网球袋，把手机握在手中，方便随时进入战斗状态：“赤司，你看得到咒灵吗？”
虽然赤司征十郎的种种表现证实了他不可能是咒术师，但不排除他有这方面的天赋的可能性，见他能够那么冷静地应对与咒灵有关的事情，观月音想当然地觉得他就是这一类人，所以只是随口一问。