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薄荷树与猫(21)

溪和对这些并不感兴趣,不过并没有打断滔滔不绝的黎琅,两人虽然一个班,但并没有在一起玩过,这次因为在同一个英语班,倒是拉近了彼此的关系,聊得颇为投机。

大多数是溪和在听,黎琅在说,互不干扰,相处融洽。

老师进来的时候,班里的学生已经来齐了,之前就在这个班的学生,老师给布置了个默写单词的作业,而后开始对新来的四五个学生进行摸底,再根据摸底成绩分到适合自己底子的班。

对溪和进行摸底的时候,他一问三不知,很荣幸,直接被发配到了初班,先他一步接受完摸底考试的冷忱猝不及防,又一次眼睁睁地看着近在咫尺的溪和拎着书包走出教室,去了隔壁班。

“冷忱?冷忱——”英语班的负责人李老师叫了好几遍旁边新来的学生的名字,对方都没给她回应,合上新生资料,她望过去,却发现对方正望着班门口,像入定了似的,眼睛一眨不眨的,李老师虽然是英语班的负责人,但同时她也带班,正是现在的这个班,初班是她女儿在带,快班他老公带,一家子分工明确。

冷忱看到李老师伸过来在他眼前不停晃动的手,收回思绪,看着她说:“是,老师?”眼神已恢复平静,正询问地看着她。

“嗯,冷忱,你去坐你刚刚的位置吧,一会儿我们开始上课。”

“好……”冷忱转身,神色如常地回到自己的位置坐下,而后慢慢地用手撑住了脑袋。

……

溪和跟着来接他的年轻女老师走进新的教室,忍不住瞪直了眼。

教室里,几个小不点嘻嘻哈哈地追着闹着,教室里没有桌子,很宽敞,大家的椅子压着教室里贴出的绿色直线摆放,很整齐,这会儿还没正式上课,几个看起来只有三岁左右,身材像蚕宝宝一样的小朋友好奇地看着新进来的哥哥。

靠近他后,仰着头礼貌地问好:“哥哥好——”

有几个正在追逐的小孩在老师的制止下重新坐回位置上,同样对溪和说:“哥哥下午好——张老师下午好——”

“张老师下午好——”

李老师李雪雁的女儿叫张明礼,张明礼轻声细语地邀请溪和坐在一排排小豆丁的旁边后,对班里的小朋友说:“下朋友们,下午好——”

啊……

我是班里个子最高,年龄最大,唯一一个小学生呢……

哈哈……哈哈哈哈哈……没有桌子,听不懂的时候,连偷吃的梦想都破灭了……哈哈哈哈……

这些发现让溪和陷入了浓浓的忧伤中。

隔壁班的冷忱同样并不怎么开心。

黎琅早就听说溪和不会英语,但没想到竟然如此的……不会,除了目送小伙伴离开,他别无他法。

张明礼坐在椅子上,拍拍手,让小朋友们坐好后,对溪和说:“这是我们班的新同学,大家鼓掌欢迎一下。”

“哈哈,哥哥好——”所有小朋友都笑嘻嘻地看着新来的哥哥。

啪——啪——啪啪啪——

新来的哥哥长得真好看啊,要用力地鼓掌,哎呀,哥哥看过来了,再使点劲儿!

矮他一个头的小朋友们表现的很热情,看着这一幕的溪和在心里给自己打气,让自己振作,自我安慰似乎卓有成效,最起码他还能够笑出来。

“弟弟妹妹们好——”

很快融入到新环境的溪和,发现并不是那么糟糕嘛,最起码弟弟妹妹们都很喜欢他带来的干果,大家一起吃的好开心。

隔壁班的冷忱依旧撑着脑袋,注意到这一现象的李老师在结束了教学后,让大家休息十分钟,然后向似乎有些不舒服的冷忱走过去。

“冷忱,是哪里不舒服吗?”李老师语气有些紧张,透着微微的担忧。

冷忱默默地拿起旁边丢在一旁的笔,语气闷闷地说:“没事。”

☆、 第 22 章

初班因为都是些上幼儿园的小朋友,教授的课程相对来说很简单,不需要写作业,不需要发放教材给他们,只需要和老师一起练习一些基本的生活对话,掌握一些单词,会带动作唱英语儿歌便可以。

对话大多数是,自我介绍,叫什么名字,几岁了。

你好吗?我很好,谢谢!

今天的早餐特别棒,我很喜欢,你呢?

大抵上是这类对话。

单词划分单元的话,先学习水果,然后是动物,接着是家具等生活用品。

儿歌则根据最近所学的单元来学习相关儿歌,学生没教材,但老师是有的,虽然内容颇为简单,但也是系统在学习。

总体课堂氛围很轻松愉快,连一开始有些些抵触的溪和都慢慢地跟着老师做起动作,唱了起来,英语儿歌节奏都很简单欢快顺口,穿插着学过的单词,所以学习起来还是挺快的,何况他还比班里的小朋友们大上几岁,底子虽然基本等于0,但接受能力绝对比这班小朋友快很多,自然吸收起来也快。

就这样上了半个月后,在学校里上英语课的时候,溪和渐渐地也懂得了老师在讲什么,虽然还有些许吃力,但也比什么都不懂的时候强很多,进步明显,另一方面则是小学的英语还是很浅显的。

10月1日是国庆,有七天法定假日,溪和已经很久没有好好跟家里的几只鸡交流感情了,前几天他基本都围着鸡转,围着鸡转的同时也没忘做爸爸给他布置的功课,练毛笔字,看医书,画画,帮妈妈整理仓库里的药材,以及根据爸爸所列的几种病症写出最适当的药方。

而老师布置的家庭作业,他一般会在假期的头一天,用一整天的时间把这些做完,这样未来六天就可以痛痛快快地玩啦。

至于溪斛布置给他的功课,属于每天必习的事情,像一日三餐一样的存在,虽然说是功课,却又像是一日生活里不可或缺的存在。

习以为常的溪和已经不把看医书,练字,写方子,画画当做功课,所以并不会觉得这些占用了他玩乐的时间,因为他并不讨厌,反倒觉得很有趣,特别是画画的时候,明明是画草药,玩心顿起会在旁边画画自己养得那几只鸡,当然,这些乱七八糟的涂鸦他画完就收起来,不敢给爸爸看到,免得被说不够专心,再来二十张字帖……毕竟这样的经历之前不是没有,咳。

充实的七天假期很快就过去了,开学后的第四天,迎来了月考。

这是溪和第二次参加月考,第一次,成绩刚过平均线,属于班里比较中下的学生,因为他没学过拼音,在拼音这块吃了个大亏。

其实拼音这块也不能怪他,虽然教育部强调幼儿园以玩为主,但上有政策,下有对策,大多数幼儿园会根据家长的要求,偷偷提前学习小学的课程,其中拼音是头要的。

所以在小学老师的眼里,这些学生的拼音不需要太操心,草草地带过就可以了,这一带过,导致没上过幼儿园,没学过拼音的溪和脑袋有点发蒙,还好自强不息,回家请教了溪斛,在父亲的指导下,专心攻克好几天,终于把单韵母和复韵母这些都捋清楚也记清楚了。

当大家都走主流路线的时候,你没走过,的确是很吃亏的事情,毕竟大环境已经形成,你无法改变,只能去尽力适应。

考场内,溪和坐在第四排,右边是过道,考生与考生之间有两个空位,确保不会有抄卷子的情况。

溪和看着卷面,在老师的嘱咐声中,写上班级、姓名、学号,写完后,开始写答案,第一题,简单,唰唰唰,写上答案,第二题,溪和沉思片刻,想到答案后,露出笑容,喜滋滋地写好,第三题,没想出来。

谨记老师那句:“不会的先不写,先把会的写完了再去钻研不会的题。”

把两面卷自己会的写完后,溪和抬起头往旁边看了一眼。

隔着两个空位的考生,并不和溪和一个班,看到溪和看向他,连忙伸出手臂挡住自己的卷子,很明显,生怕溪和看到了。

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