（历史同人）我在秦朝搞发展(9)+番外

短短两个小时学习下来，柳泽学得晕头转向的，整个人焉下来了。

“好难”柳泽哭唧唧的抱怨。

“应该还好吧”赵政不确定道。

柳泽悲愤的瞥了赵政一眼，心道：不是你学，你肯定不觉得难，“我教导你我们那里的文字，你要不要试试看，难不难”。

“可以啊”赵政欣喜道，他正愁怎么和神仙开口呢，想想神仙带来的两样东西，红薯和造纸，他觉得，肯定还有其他的好东西，这些，他也想参与。

看着赵政欣喜的样子，柳泽觉得有些奇怪，总感觉自己似乎被算计了。

海口已经夸下了，自己说的话，那就必须得言出必践，所以，赵政和柳泽商量，每日上午，柳泽跟着赵政学习小篆，而下午就是赵政跟着柳泽学习现代汉语。

最开始，柳泽以为会有一个人和自己同仇敌忾，哀怨新学一门文字很难，后面柳泽才知道，他是搬起石头砸自己的脚，对于天才来说，新学一门文字，那真的是很简单，同样是学习了两个月，赵政已经能磕磕绊绊的用现代文字来阅读一篇文章了，而柳泽此时认识的小篆还不到一百个字。

柳泽给赵政看的那篇文字是戴望舒的《雨巷》，他语文课本中收录的一篇文章，柳泽觉得这篇文章，赵政应该比较好理解，而且，理解起来应该不会出大事儿。

赵政看完《雨巷》，确实有些东西很难理解，比如油纸伞是什么？还有那个女人究竟是谁？整个诗词为什么又那样的哀戚，这首诗，不联系背景，确实不太理解其意，这首诗写于1927年夏天。当时全国正处于□□之中，戴望舒因曾参加进步活动而不得不避居于松江的友人家中，在孤寂中咀嚼着大革命失败后的幻灭与痛苦，心中充满了迷惘的情绪和朦胧的希望。《雨巷》一诗就是他的这种心情的表现，其中交织着失望和希望、幻灭和追求的双重情调。不过，柳泽也并不打算解释那么多，他想了想，然后把《西游记》拿了出来。

恩，这个就比较好理解了。

赵政开始看《西游记》来巩固自己认识的字，再学习新的他不认识的字，柳泽觉得这个办法挺好的，然后，他把《离骚》找了出来，课本中学习过《离骚》中的节选，他根据背诵过的节选，也能慢慢认识一些字，还有《论语》也能作为一部分学习的资料，毕竟他没有背诵过论语全篇，只背诵过节选片段。

柳泽觉得自己好难啊，穿越了，都还离不开学习资料。

赵政和柳泽都找到了自己的学习资料，认字的效率开始飞速提升。

就在柳泽沉迷学习无法自拔的时候，赵政神色凝重的走过来了。“你之前给的红薯种子已经种下去了，可是，只长藤蔓，并不开花结果”赵政道。

“不是吧，这东西很好生长的，你带我去看看”柳泽丢下书，他觉得奇怪，红薯可不是橘子，南北都能生长的。

赵政点了点头，然后悄悄带着柳泽离宫。

赵政带着柳泽去了一处庄子上，很显然，这个庄子上的人都是他自己的人手，赵政的年纪愈发大了，亲政的心也迫不及待，可是，现在朝政被吕相和长信候把持，他想要亲政，还真不是一件容易的事情。

想想清朝时的康熙，十四岁就亲政了，而赵政亲政却等到了二十一岁，不要用现代的年纪衡量古人的年纪，古人，十五六岁就已经成年了，赵政的长子都有四岁了，所以说，这中间没有什么政治因数，怎么可能拖到二十一岁才亲政。

想着，柳泽突然就有些可怜赵政了，小时候和自己相依为命的母亲有了另外一个男人的孩子，还因为另外一个男人，和他离心，至于被他父王临终托孤的吕相也不是什么好东西，先是和太后私通，后又大肆招揽门客，还弄出了《吕氏春秋》，确实，《吕氏春秋》对后世有极高的研究价值，可是，对于赵政来说，那就是打脸。

柳泽将手放在赵政的肩膀上，道：“你以后肯定是一个特别伟大的君王，让世界铭记”。

赵政被柳泽忽如其来的安慰弄得有些懵，但是，他听到柳泽的话，脸上露出了一个笑容，“既然神仙都说了，寡人日后定是一个特别伟大的君王，让世界铭记”。

柳泽和赵政站在我阳光下，微风轻拂着两人的衣摆，似乎，这一刻，成了永恒。

赵政把柳泽带到地里，看到了红薯藤，他让一旁的农人把手中的工具给他，是一个青铜铲，拿起青铜铲剥开红薯藤，让它露出根部，然后让青铜铲将根部的泥土铲开，将红薯挖了出来。

“这红薯的果实居然是长在土中”赵政十分的惊奇，这完全打破了他往常的认知。