对不起，我们顶流是条龙！(162)

阿什学这些没有什么压力，她写得又快又好，于是兔兔老师就总往她的课桌旁边走。

有时候还会顺便看一眼旁边琦琦他们的。

兔兔老师脸上就会流露出明显的不满，朝琦琦他们道：“看看你们写的什么东西，不会写就多看，看看小十同学是怎么写的，要是还不会就回家去吧，别在这里浪费时间。”

小朋友可能不能理解老师某些话的意思，但是也能从老师说话时的语气和态度中判断出来这到底是好话还是坏话。

一节课还没有上完，已经有小朋友忍不住哭了起来。

小朋友这么一哭，兔兔老师就更加不耐烦了。

“就知道哭，再哭就给我去教室后面站着！”

“听见没有？我数三声，你再哭就去教室后面站着！”

这还是第一次有老师明确表示要罚大家，小朋友确实被吓住了，拼命想要忍住哭，可越是忍越是忍不住，脸都憋红了，哭得抽噎不止。

兔兔老师更烦了，她伸手就想将那个小朋友给拎到后面去，心里打着今天要“杀鸡儆猴”立威的主意。

然而伸过去的手还没有来得及碰上那个小朋友，一只小小的手就从旁边伸了过来，一把扣住了她的手腕。

扣着她手腕的手实在很小，其实根本就没办法完全抓住她的手腕，看起来更像是直接搭在她的手腕上一样。

然而，于佳佳的手就是被扣住了，顿在半空中，她没办法往前再伸，也没办法将手给收回来，而手腕也传来隐隐痛感。

于佳佳扭头看过去，对上一张气呼呼的包子脸。

阿什紧抿着嘴角站在凳子上面，她抓着于佳佳的手，眉头往下压着，身上散发着怒火。

“小十，你在干什么？快点放开老师！”于佳佳在面对阿什的时候态度立刻温和了不少，只是手腕上的疼痛传来，让她对阿什也生出了几分恼怒来。

阿什抿了一下唇角，放开了她。

于佳佳倒是没有再朝小朋友伸手，她手腕现在很疼，缩回手后就不停揉着手腕，看着阿什的目光里全是失望。

“小十，你为什么要对老师动手？”

“因为你要对他动手。”阿什大声道，眼里还弥漫着怒火。

于佳佳忍着怒火朝阿什道：“老师不是要对他动手，老师只是想让他知道在课堂上就是不能随便哭闹，影响到老师教学进度是其次，最重要的是还会影响到别的同学！”

“可他哭闹不也是因为老师你吗？”阿什紧皱着眉头。

于佳佳很快反驳：“怎么会是因为老师我呢？是因为他笨，对学习也不上心，只知道哭闹，不知道努力……算了，跟你说这些你也不懂，你们小孩子是不是都以为大人让你们做的你们偏不做？是不是还觉得老师就是站在你们对立面的？小十，你错了，老师都是为你们好。”

“老师，我没觉得你是为我们好。”阿什的小脸上全是认真。

小朋友们也像是找到了主心骨一样，跟着喊：“老师，你不喜欢我们，我们也不喜欢你！”

“就是，我想要向日葵老师回来，向日葵老师喜欢我们，我们也喜欢向日葵老师呜呜呜……”

“……”

“我为什么不喜欢你们你们自己心里没点数吗？”于佳佳怒道，“还不是因为你们喜欢哭，一天天的就知道哭哭哭！还有脸说我不喜欢你们，你们自己去问问谁会喜欢一天只知道哭……”

“于佳佳！”教室门口响起一声呵斥。

于佳佳声音戛然而止，带着一肚子怒气扭头看过去，看见是园长的时候她深吸了口气，勉强把怒气稍微往下压了压，但还是没有什么好脸色。

她转身就朝外面走去：“我带不了他们了，谁爱带谁带吧！”

谁也没有喊住她。

等于佳佳走了，园长奶奶就和栗子老师走了进来，温柔的安抚着小朋友们。

有小朋友追问向日葵老师会不会回来。

园长奶奶笑眯眯道：“那就得问问向日葵老师的意思了，如果向日葵老师愿意回来，那他就能回来。”

小朋友们一听，已经开始破涕而笑。

他们就是觉得向日葵老师会答应回来的。

因为他们知道向日葵老师很喜欢他们，就像他们也喜欢向日葵老师那样。

让阿什和小朋友们高兴的是，下午向日葵老师就回来了，他还是那么有耐心那么温柔那么爱笑，能够轻易的和小朋友们玩作一团，也能得到小朋友们的喜欢。

他笑起来就像是一朵向日葵一样。

而小朋友们也很开心，连带都已经快把之前的不开心给忘记了。

可做游戏的时候，兔兔老师却又出现了。

于佳佳在上午从教室离开以后没多久她就有点后悔了，她想起来了自己为什么要挤走向日葵老师的原因。