说这话时，她骄傲死了。虽然分别前，她叮嘱周老师要如何利用日本人的衣服打伏击判别敌我。但她真的没想到大家居然能做到这么好。
士兵们目光齐刷刷的，集体落在了这群姑娘身上。
结果女孩子们被日本兵和汉奸吓的，瞧见男人就本能的恐惧。
负责抓枪的女学生直接亮出了枪，厉声呵斥：“再动一下，我就一枪崩了你！”
吓得士兵们瞬间大气都不敢出一声。别别别，这还没开口讲话就动刀动枪的。刚才那一石头，差点儿砸烂他们的脑袋。
原本田蓝说这些日本人是被她们赤手空拳打死的，他们还不信。
现在看来，完全有可能。这哪里是娇滴滴的女学生啊？分明个个都是扈三娘。
第57章 三十年代来抗日（捉虫）
士兵和女学生们的胜利会师, 在田蓝眼中，其意义丝毫不逊色于红军在井冈山上的胜利会师。
只可惜，士兵们的心情很复杂。
尤其他们往前走, 差点一脚踩进陷阱，跌入到撒满了荆棘的坑，又经历了堪堪逃过碎石铺面的悲惨遭遇后，谁还能对着大姑娘们和颜悦色啊。
何大勇忍不住又抱怨：“能啊, 你们还挺能的啊, 连陷阱都挖上了。”
田蓝同样惊讶, 她们是用什么挖的陷阱？她们手上没工具呀。
女学生们挺老实的，谁都没故弄玄虚，龚丽娜直接戳了自己的老底：“不是我们挖的，以前就有，估计是上山打猎的人挖的，我们又修整了一下。”
这修整的水平还不差，被碎石砸中的士兵天女开花，差点一双眼睛都交代在这里了。
士兵们个个呲牙咧嘴, 有心想咒骂, 又不好开口。
就像人家说的那样, 乱世里，谁知道对面来的士兵还是匪。她们一群大姑娘不小心点儿，怎么活下去？
陈立恒心情复杂的很, 他看了眼女学生跟女教师，最后目光落在田蓝脸上, 半晌之后只冒出一句话：“既然大家已经汇合, 那就安排下后面的事吧。”
田蓝点点头, 当即做了安排：“先分配各自住的地方, 前面的仙人洞归你们，我们住上面的华容洞。瓜田李下，男女有别，大家彼此注意点，不要做出惹人误会的事。”
她转头看陈立恒，直接提出自己的要求，“就按照西大滩时的规矩吧。”
众人皆是满头雾水，西大滩在哪里？那里的规矩又是什么规矩？
陈立恒明白她的意思，也就是女学生和男士兵们的相处，要按照男女知青的纪律进行。
他心情愈发复杂，却还是点点头应诺：“可以，我跟他们说说纪律。”
说什么纪律，当然是三大纪律，八项注意了。事实证明，这是军民鱼水情的基础。
两拨人分开，女生们回自己的地盘。田蓝也有话要对大家说。
周老师询问道：“是不是等他们修整完毕我们就出发？太好了，跟抗日将士同行，起码安全能有保障了。”
抓着那些日本兵的军装，即便能吓跑土匪流寇，她们心里也膈应的慌。
龚丽娜等人也庆幸不已，太好了，总算有人真抗日。当初她们捐的钱和物也没有白捐嘛。可惜大家现在都穷的很，不然她们还能再募捐一次，起码帮他们做好后勤工作。
田蓝摇头，给大家泼了盆冷水：“目前形势不容乐观，起码短期内我们恐怕没办法离开聚龙山。”
龚丽娜等人惊呼：“那我们怎么办？我们还要去长沙上学啊。”
田蓝摇头：“此一时彼一时。现在日本鬼子正一路往前快速推进，短期内他们都不会放下屠刀，哪怕是装一装都不会。因为他们想用强大的暴力，让我们中国人吓破胆子，再也不敢反抗。等我们真正被吓软了，只敢乖乖当顺民的时候，他们才有可能假模假样地释放所谓的善意。这事实上是一种驯养的手段。威胁、照顾、洗脑、绝望，这四个条件加在一起，按照秩序轮番上阵，就能驯养驯服人类。让我们心甘情愿地当奴隶，还为自己能做奴隶而沾沾自喜。”
田蓝读大学的时候，修过女性心理学课程。他们教授曾经在课堂上简单介绍过PUA，当时教授提过一嘴巴， PUA易感人群往往具有斯德哥尔摩综合症。这二者的施暴方与受害者具备诸多类似的地方。
都是侵略者对被侵略者的剥削，能不一样吗？
周老师原先硬撑的一口气现在也卸了，她同样慌张：“那现在怎么办？”
田蓝认真地看着她们，发出灵魂拷问：“你们上学的目的是什么？为什么而读书？”
女学生们面面相觑，一时间居然无人作答。
“你们是为中华之崛起而读书，希望成为对建设祖国有帮助的人？还是新时代的女性都上学，学了知识才能在社会上安身立命或者新学校的文凭值钱，凭借这个文凭，可以嫁个有头有脸的好人家？”