恶犬与盔甲(95)

姚问：“……”

同学们应和她的激动，赶紧“啪啪啪”鼓掌。

姚问完全处于局外人的冷静状态中，一点儿都没被这份激动感染。

手机震动了一下，江与时发了条信息过来，姚问点开。

【江与时】：下次考高分前，跟骆老师打个招呼吧。

【冷静】：？

【江与时】：我刚进来时，她跟周围班级班主任炫耀你的成绩，没怎么看脚下，差点儿栽了个大跟头。还是我扶住的。

【冷静】：……

姚问看了眼两眼冒光说得正兴奋的骆轻舟，目光下移到她的腹部。这小孩生出来后，必定会十分坚强。

语文成绩让骆轻舟激动到根本没法儿停止炫耀，英语成绩则在全校引起了巨大的轰动效应。

因为，姚问拿了满分。

而这次的英语实验卷公认非常难，及格的寥寥无几。姚问考了满分后，后面的分数出现了断层。全校第一的蒋煜是英语单科第二名，才考了114分。英语单科第三名就掉到了98分。

教英语的贾老师进来教室后满面春光，站讲台上问：“谁是姚问？”

还没待姚问举手，班级同学就纷纷指着她：“这个。”

贾老师目光落在姚问身上，好似短暂地想起了那么一些事儿，她和颜悦色地对她笑了笑，接着面向全班同学道：“大家都要向姚问同学学习！”

她探身从姚问桌上拿走她的英语试卷，说：“姚问同学上次月考考得很不理想，可是人家不气馁，一直坚持努力学习，上课积极发言，晚自习还主动问问题。”

一提到晚自习提问这件事，姚问就觉得心梗。

等等。

她课堂上什么时候发过言了？

“大家要学习姚问同学勤学好问的学习态度。她上次考了多少分来着？我想想，我记得应该是七十分还是八十分？姚问同学可以在我的教学下考到满分，你们也可以！”

姚问：“……”

这位贾老师……这谎话是随口就来么？

这一刻，姚问终于确定了些什么。

“贾老师，”姚问打断了她唾沫横飞动员大家向她学习的进程，把习题册递给她，“您能帮我分析分析这道题吗？”

前排的同学伸长了脖子去看那道题目，有人纯粹是凑热闹，觉得姚问也太爱“作秀”了。有人在看到那道题目后，一愣。

身旁的康丽娜僵了一下，侧目悄悄看向姚问。

而后座的许东也和周阳，也都愣住了。

姚问请教的这道题目，正是上回她问贾老师的那道题。

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作者有话要说：

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第39章 公平

面对姚问的这场课堂即兴“作秀”，所有同学都直起了腰。

毕竟不久前的晚自习，姚问提问时，贾于荣呵斥她的场景还历历在目。

知道具体详情的前排同学，比如康丽娜、许东也、周阳等人，一瞧她问了同一道题目，互相交换了个眼神。再看回姚问和贾于荣时，多少都有点儿“事情绝对不只是问问题这么简单”的预兆。

后排同学，尤其是当初以同是“差生”，而为姚问打抱不平并安慰她的男生们，比如刘尧等人，则都仰头紧紧盯着贾于荣，等着看她这回怎么做，到底会不会再来一句：“这道题你都不会？”

这里面，最属江洋觉得离谱，他脱口跟同桌吐槽：“什么？她上回月考考七十分？考七十分的那是我！她是零分！这老师是为了给她挽尊才故作失忆？还是真不记得？”

同桌回答：“一班的贾于荣老师，眼睛里从来看不到差生，你觉得她会记得一个英语考零分的学生？还会给她挽尊？”

江洋：“……也是。”

他也抬头望向讲台，看姚问搞这一出究竟是要干吗。

而忘记了姚问曾被贾于荣呵斥过的同学，则纯粹就把这当成一场真实的作秀了。

就看贾老师会不会纵容这位“新晋”好学生，又会让他们怎么样向她学习。

姚问知道这是课堂时间，显然，贾于荣也知道这是课堂时间，而非自习。

老师的课堂时间是属于所有学生的，不是某一个成绩好的学生。占用所有人的课堂时间提问，明显就是一种霸占别人学习时间的不恰当行为。

姚问直视着贾于荣，也在等着看她怎么做。

“我看看啊，”几乎一秒时间都没用，贾于荣就笑着接过了姚问手中的习题册，边看题目边赞赏道，“瞧瞧人家姚问同学，这勤学好问的劲头。”