这一句话，就堵死了他接下来的话。
那男生有些尴尬，只好说：“没，我不去教务处。”
倪歌立刻接茬：“那学长再见。”
“我……”一想到这次分开可能就再也没机会了，眼镜兄一咬牙，拉住她，喊道，“倪歌，我喜欢你！”
倪歌愣住。
他们现在站的地方，是连接教学楼和行政楼的廊桥，人流量并不大，因此周围没其他人。
但她突如其来地被人告白，仍然感到十分震惊。
“我……从校庆的时候，见到你第一眼，就……”眼镜兄耳根发红，结结巴巴，“就觉得你很好看……”
倪歌没说话。
“我、我觉得，这应该就是传说中的一见钟情……”眼镜兄有些不好意思，“所以，能不能请你，请你接受我的心意？”
幸好现在身边没有其他围观群众。
——倪歌忍不住想。
这样即使拒绝了他，也不会太伤害他的自尊心。
“我……”
她仔细思考了一下，正打算开口。
“她不能接受。”
突然插进来一个清冷的男声，声线低沉，语气生硬，不大能听出情绪。
三个人均是一愣，继而转头望去。
容屿正从楼梯口走上来，面色阴郁，长款的黑色大衣穿在校服外，迎面涌来一股黑道大佬的气息。
大佬走到跟前，语气严肃：“她不能早恋。”
“但是……”眼镜男还没说完。
“还有。”
容屿打断他，自然而然地走过去，将倪歌的手从那个人手中拽出来，圈进自己掌心：“以后别他妈随随便便，碰别人的手。”
——
倪歌被容屿牵着，有点儿晕乎乎的。
她其实特别喜欢被他牵手，因为冬天握着，超级暖和。
但她一直不敢说。
“怎么又去教务处？”容屿心里紧张得快炸了，脸上故作镇静，若无其事地捏着她的手不放，“你们班上哪儿来那么多事？”
“没。”倪歌解释，“孙老师今天下午要开会，让我们去门口接一下竞赛的讲座老师，怕我们认不出人，就让我们路过教务处的时候，顺路打一份带照片的资料。”
“嗤。”容屿轻哼，“总共也就来一个人，搞得这么麻烦。”
他跟着她们，走到教务处。
“去吧。”容屿的动作全程行云流水一气呵成，假装没有一星半点儿的不自然，“我在这儿等你们。”
倪歌点点头。
然后……
五分钟过去了。
十分钟过去了。
她还没出来。
容屿：“……”
奇了，打印一张纸而已，用得了这么久？
他想进去一探究竟，刚走到门口，就听见压低的谈话声：
“不是……倪歌，那个老师根本不是重点好吗！我想知道的是，为什么你一看到她的名字，就突然不想去了啊？我想知道的是你啊！”
“我……”倪歌不知道该怎么解释，“这个说起来，话实在是太长了……”
容屿当机立断，推门进去：“怎么了？”
“学长。”孟媛有些迷茫，“倪倪看到老师资料，突然跟我说她不想去接老师了，青年文学赛也想退掉，要帮我联系别人……而且我问来问去，她就是不告诉我为什么。”
“我看看。”容屿从她手中抽出资料纸。
一看，乐了：“哎哟，老熟人呀。”
倪歌垂着脑袋，一句话都不说，像一只被打湿的猫。
她也觉得不该这样，但她实在不想见自己的小学老师，只是看到名字，就生理性反感。
所以她一动不动。
等着容屿用老父亲的语气骂她任性。
然而下一秒，头顶突然传来轻微的暖意。
倪歌一愣。
容屿暗示性地拍拍她的脑袋，语气慵懒地道：“既然这次是她自己撞上来的，那就干她啊。”
他觉得，一个老师而已，根本不足为惧，他和她都长大了，不该再被无关的人牵绊住。
倪歌还没回过神。
他又低声说：“但是你必须答应我，不能早恋。”
倪歌垂着眼，眼睫在脸上打出小小的阴影，表情有些纠结，还是未发一语。
室内静寂两秒，容屿心里咯噔一声。
他突然慌了，握住她的肩膀，声音也不自觉地跟着一沉：“你听见没？！”
作者有话要说：容屿：老师我举报，有人想谈恋爱，强烈要求你给他们加作业。
老师：我看你就是最想谈的那一个，你自己回去做卷子静一静。
弗洛伊德：所以，我到底，做错了什么？？
ps，宋又川那些话来自精神分析学，但《梦的解析》里有很多东西都过时了，在释梦上，现代脑科学更科学一点√
第20章 小黄蚊
倪歌被吓得一个激灵, 小羊毛跟着一抖：“听见了！”
然后有点儿……不开心。
她自己也说不清楚为什么, 他说不准早恋的时候，她很想反驳。
容屿心里生出点儿无奈, 赶紧又摸摸她的呆毛，压低声音：“我没有在凶你。”
他声音很小，大概是不想让孟媛听见, 压在她的耳边，带点儿少年的性感。
倪歌微怔。
……心情竟然鬼使神差地, 好了起来。
三个人走出行政楼，同路去往校门。
见容屿也像个挂件似的跟着来了，孟媛不可避免地感到好奇：“那个老师到底是哪儿来的神仙？怎么你俩一个个儿的都如临大敌？”
倪歌“嗷”了一声, 声音有些闷：“那要从好久之前开始说了。”
黎婧初之前说的没错，倪歌的小学前两年确实是在附小读的，那时她的班主任姓吕, 全名吕芸, 也是她的语文老师。
倪歌刚入学时，吕芸就已经有很多头衔了。她语文教得好, 带的班级年年十佳，每次大考平均分都是年级最高, 是公认的优秀教师。
所以最初分班时, 倪爸爸说：“倪倪分到了一个很好的老师。”
小倪歌一开始也这么认为。
吕芸年纪不算大, 刚刚结婚，大概是做班主任的缘故，比其他科目的老师都要稍显严厉一些, 倪歌曾经撞见过别的同学课下去问她问题，被她厉声反问：“你连这个都不会？我上课讲过很多遍，你自己去回忆！”
所以小倪歌从不问她问题。
就这么相安无事半个月，很快迎来了教师节。
七岁的倪歌没觉得这个节日哪里微妙，老师是伟大的，老师教书育人，老师是蜡烛，老师是明灯。
——书上都这么说。
所以她给每个科目的老师都准备了一张贺卡，贺卡是她和爸爸一起去书店里挑的，同一个系列，每张卡片的封面上用薄薄的塑料膜压着一朵很小的永生花，她觉得老师们会喜欢。
小倪歌去送贺卡时，吕芸正在批改作业。她两只手递过去，然后非常认真地对她说：“老师，教师节快乐。”
吕芸看了一眼，没接：“放那儿吧。”
尽管跟其他老师的反应比起来，她有些冷淡，但小倪歌也没太往心上去。
她非常小心地，将贺卡放在了她的桌角：“老师再见。”
吕芸没有接话，于是倪歌打算离开。
刚转过身，班上一个男生风风火火地抱着一捧花冲进来，高声大喊：“吕老师！教师节快乐！”
他撞了倪歌一下，直接扑到吕芸桌前，刚刚放在桌角的贺卡顺势被碰掉，男生好像没看见，一脚踩上去。
倪歌一愣。
“哎呀。”吕芸却有些惊喜地笑了，微微起身，接过捧花，“你看你，花在哪儿买的？贵不贵？”
倪歌回过头，非常清楚地看见，那束百合花里除了祝福卡片，还挂着一张巴掌大的小磁卡，是金色的，上面写着字。
没等她分辨出写的是什么。
吕芸抬头见她还没走，笑容又消失了：“你怎么还不走？站在这里干什么？办公室里这么多人，你别杵在这儿挡路！”