宝贝(152)

她不由想起老师刚才稍显落寞的那句话——一个人有可以瞄准的篮筐，是幸事。

教书育人不是老师的篮筐，科研才是。那么她呢，她的篮筐又该是什么？

第79章 喊战友

四月份除了二模，还有两场联考。

高三下学期开始，班主任取消罚跑制度，改为“考后带你们去操场散散心”，一班全员参与。

高三后半段，跑步就势成为一班人独有的发泄方式，操场上经常能看到吭哧吭哧喘着气的身影。有时，男生还爱喊口号，诸如“到了大学就解放”、“提高一分，干掉千人”，要么就是集体背高考语文必备篇目，一时蔚为校园奇观。

班主任还承诺，但凡有想跑而找不到伴的，可以随时去找他。

后来，一班人越考越高，平均分一骑绝尘，别的班“眼馋”，也纷纷实践，操场一度人满为患。

其中感动行健奖可以颁给七班班主任，其人身高173公分，体重173斤，学生送代号一七三。为达到激励效果，七班班主任坚持陪跑，结果跑不过两圈便大喘气，被班里两名男生架着跑完剩下三圈，跑后即呈大字型仰躺于操场，大喊“吾命休矣”，看得学生们又是好笑又是感动。

不过，找到正确的解压方式，要挥去高三段的紧张气氛仍属不易。

进入五月份，每个人的神经绷得更紧。

“五一”刚过，班主任又熄了一次灯，这回不是让他们做梦，而是大家一起唠唠嗑。

班主任说了规则：“现阶段存在的问题，最让你头秃的，可以说说看。”

班里鸦雀无声，体委是第一个发言的：“我一直搞不懂那什么不等式、线性规划之类的，这个算么？”

“当然算。”班主任在台上接，“谁来帮她搞懂？”

开口的是一名男生，数学课代表罗庭付，他扬声：“徐大头，这么死板的东西，你也不会？来来来，哥教你。”

另一名男生立马起哄，掐着嗓子道：“付哥，我也不会死板的不等式，你也教教我呗。”

“滚！”

“亲亲，这边提醒你重色轻友是不对的呢。”

罗庭付和体委在班里传过绯闻，这番忸怩作态的起哄可谓神来之笔，顿时哄堂大笑。

不明就里的班主任在台上维持秩序。

大伙这才安静下来，倒是在体委给出思路后，大型一对一帮扶正式开展起来，有提名英文语法的，有提名政治简答题的，有提名语文作文的，不一而足；帮扶配对的，大多是同桌、前后桌或同寝室成员，热情空前高涨。

直到班里一名女生趴在桌子上，哭着说自己心理压力大，才让这场熄灯会拐了个方向。

和乐听出来，女生是她们的英语课代表，一直是班里笑得最肆无忌惮的那个，人群中也从来充当活跃气氛的角色。

由此，惊掉下巴无数。

班主任站出来主持大局，却不是熬鸡汤，和之前的问题一样，他积极寻找救兵：“这个问题，谁能解决？”

接下话头的是名女生，开口的第一句话却是：“其实我也是……”

和乐微讶。

不怪她惊讶，说话的女生叫许凡一，正是她的前桌，因为和她玩过一局游戏棒，两人有了些许交情。许凡一性格文静，在班里存在感并不强，更遑论当众表达情绪。

或许是黑暗提供了安全的信号，又有了先前那名女生的铺垫，这位平日里文静的姑娘把积压的情绪和盘托出。

共鸣催生倾诉欲。

事实上，高三以来，大伙或多或少面临这些问题：家长期望高的，怕辜负家长的期望；自己期望高的，发现达不到自己的目标，无力感涌现；也有对比周围人的进步，而自己原地踏步，心生恐慌；还有本就心态不佳，抗压能力差，面对十八年来最大的十字路口，感到力不能胜。

于是，便有了第三人、第四人……

和乐听到不少女生都哭了，其中还掺杂着细碎的安慰声、抽纸声，交织成别样的氛围。

因为近期发挥稳定，和乐的心态倒是好了不少，按部就班地复习，朝六晚十，雷打不动。不过这一刻，她竟也有些共情。

旁边麻芯抱住她的手臂，感叹：“和乐，我怎么觉得我都想哭了。”

和乐颇具母爱地宽慰，“你想哭就哭吧。”

麻芯酝酿好半晌，没挤出半滴眼泪，瘪着嘴，“我哭不出来。”

和乐笑道：“那我们就安静点，不破坏气氛了。”

麻芯缩了下脖子，往自己的嘴上比了条拉链。

末了，抽泣声渐止，安慰声占据上风。

始终安静立在讲台上，看似隔岸观火的班主任终于出声：“高考不是天大的事，就算是天大的事，有这么多人陪你顶着，这事也不算大了。接下来的一个月也是，有话就找人聊，聊完事情不一定解决，但能找到一个人陪你不开心，还是件值得开心的事。”