宝贝(93)

第一张PPT上只有一张图片，图片里是一座建筑，气派恢弘，建筑物上倒是有三个字——清华园。

一名女生叫了出来：“这是二校门！”

班主任在台上笑道：“母校，私心放在了第一。”话落，他步下讲台。

再看PPT，设置了自动放映，一连切换过数张，一班人总算明白何谓班主任口里的风景，原来是各大院校的校园风光。

清华的水木清华、北大的西校门、武大的樱花、厦大的芙蓉隧道……PPT上展现的都是各所大学具有代表性的一些自然或人文风光，照片即使没有美得令人屏息，也足以让人开始憧憬大学生活。

或许在此之前，每个人心目中的理想院校都是模糊的，并不那么具体，甚或只存在于口口相传之中，而现在，都有了更为清晰的轮廓。

和乐没遗漏任何一张照片，照片上没有任何文字介绍，只用各大院校的校门做区隔，她数了下，有近百所大学。

班主任立在后门处，始终一言不发，直到PPT放映结束，方才重新踏上讲台，他边走边说：“刚才幻灯片上展示的，是我带过的毕业班提名的国内前百院校，综合性和专业性大学都有，不少照片是你们的学哥学姐发给我的，绝对真实。相信你们看了这些照片，心里都有所倾向。”

底下几名女生开始窃窃私语。

“怎么可能考上啊！”有人叫了出来。

和乐是学习委员，班里同学的成绩，她大致能做到心中有数。说话的这名同学平时挺努力，不过成绩不算理想，一般都在班级二三十名徘徊。这个排名，一本都危险。

“怎么不可能？”孰料班主任就等在这，笑道：“不过，我们先不谈可不可能的问题。”

他转身敲了下黑板，“做梦，我想大家都会吧？就是躲得过夜梦，也躲不过白日梦。”

底下几声笑。

“老师，你今天该不会就是要教我们做梦吧？”有人问。

“可不是得教吗？有的人不敢做梦，有的人不想做梦，有的人不会做梦，就教教看吧。”

一句话，奠定了整场演讲的轻松基调。

事实上，这场演讲只花了五分钟，时间也只允许班主任说这么多。

末了，他总结：“我教的做梦有两重境界，第一重境界是美梦成真，第二重境界，叫‘我做梦都没有想到’。”

话音落下，和乐明显感觉到班级气氛发生了微妙的变化，归纳起来，大概就是麻芯的一句话——妈呀，我感觉鸡血上头了。

底下有人喊：“得劲！”

“中意这句话！”

“得劲的、中意的，现在可以动一动笔，来造个句，句式随你们，不论是‘我竟然考上了——’还是‘我做梦都没有想到我会考上——’，都行。写完了，贴在最显眼的地方，每天提醒你们自己，别忘记做梦。”

班里哗然。

之前的照片和演讲这时候就起了效，绝大多数人都掏出了便利贴或是笔记本，教室窸窣声不绝。

和乐抽出桌角的地理必修一，先是翻到扉页，想了想，又把书摊到中间页，在右下角写上一行小字：我做梦都没有想到会和老师成为大学校友。

写完，她不禁赧然，看了两眼，又觉得傻，做贼心虚地合上书。

旁边麻芯见她状态诡异，问她：“和乐，你怎么了？”

和乐欲盖弥彰地把两条手臂盖在地理书上，摇摇头，“没什么。”

也亏得麻芯正在思考人生，八卦电线的信号不强，她托着腮，神情困扰：“和乐，你觉得我应该选什么学校啊？”

“这个要看你喜欢。”

“我从小就想当记者，可是好的新闻系很难考的，人大、复旦、中传……都是可远观而不可亵玩焉。”

和乐听到麻芯一连报了三个学校，心里暗暗吃惊，她本以为麻芯对学业不大上心，现在看来是她认识不清。麻芯有她的目标，并且十分清晰。

“那它们就是老师说的‘做梦都没有想到’啊，老师不是说了，还有一年时间，你可以做好几个梦，现在得做个最美的。”她鼓励道。

麻芯摆摆手，“我还是先定个一本的目标吧，这就很美了。”

“我觉得你可以再定高点。”

“定高点？真的算了，我数学太烂了。”

和乐欲言又止。

她一直认为每个人都可以学好数学，麻芯肯定也不例外。不过和麻芯做了一年同桌，她认识到的确有人天然对数字钝感。

麻芯的脑袋其实很活络，不少题都能找到思路，故而有些抽象的证明题，她反而能答得很好。唯独数字，许是越不敏感越不爱碰，从而恶性循环，偏偏高中阶段的数学离不开数字。