宝贝(94)

两人在一起时，和乐有意识训练麻芯的数字敏感度，比如让她算个账或是直接教她技巧，收效不能说没有，但也不算喜人。

好在麻芯其他几门科目都不差，语文还很拔尖，先把重点放在其它科上，再抓数学不迟。

想了想，她建议：“其实数学只占高考分数的20%，目前你可以抓大，然后稍稍放小。其他科目拿到80%左右的分数，比如语英你能到85%，文综到75%，这样总分就有四百八，高考数学基础题占70%左右，只要计算不复杂，我觉得你都能做，就当一百分，加起来也有五百八，再加自选，能考个很不错的重本。这还是相对保守的分数，数学你完全可以更进步的。”

和乐条分缕析，分析得可谓头头是道，麻芯哀怨地瞅着她，“和乐，你可别说了，再说我都要信了！”

和乐失笑，“就是要你信，不然老师今晚的鸡汤不就没有功效了？”

“唉，不得不说，帅的人连炖的鸡汤都尤其入味。你没看到后排几个男生的表情，我差点以为他们是在看世界杯，下一秒就要跳起来喊‘球进了’！”

和乐微微一笑，反正老师的鸡汤，她喝来非但不觉得腻，还温补就是了。

两人正说着，讲台上传来关机的声音，班主任依然笑眯眯：“都写好了吧？现在，第四大组的同学关窗户，拉窗帘。”

众人再度不明所以，不过班主任令如山，第四大组纷纷关窗拉帘子，台上的人也没闲着，先去关了教室前门，而后摁下了所有日光灯的开关。

教室顿时漆黑一片。

几名女生惊叫起来。

男生们开始起哄。

“有点刺激啊！”

“哥，你该不会打算给每个人发蜡烛许愿吧？”

“那不可能，也太娘了！”

“的确没这个打算。”

和乐夜视能力差，只能通过声源确定班主任目前是在讲台上。

再后，一道低沉的嗓音响起，暗含诱哄：“现在这里伸手不见五指，挺适合做梦的。有没有人愿意说说，你做的梦是什么？”

话落，班里阒静。黑暗能够无限放大视觉以外的其他感官，和乐心脏砰砰跳，和所有人一样，没想到班主任会来这么一招。

台上的人倒也不催，哪怕此时离下晚自习不过几分钟。

还是一名男生最先喊了出来，“复旦！”

有了吃螃蟹的人，之后几乎是抢着吃的人——

“中南政法！”

“我想考浙江大学！”

“厦大！”

“我要去北京，我要进对外经贸！”

……

一时间，教室里的呐喊声此起彼伏。

和乐听到麻芯喊了一声“武汉大学”。

她发现要在这样的氛围中做到冷静，非常困难——她也想喊，甚至想跟台风天那晚一样，肆意地喊叫出来。

老师要的，恐怕正是这种让人无法拒绝的氛围。

光是写下来不够，呐喊既是一种抒发和宣告，在宣之于口后，也是别人监督自己的依据。

而把自己的梦和别人共享，足以形成一条情感纽带，所有人劲往一处使，感染力是成倍增加的；至少不至于出现“我要考清北”、“你做梦”的对话，毕竟你有梦，我也有梦。

和乐不禁感叹，老师是真的厉害。

可她还是忍住了。

直到教室重新陷入寂静，等了小半会，立在台上的班主任笑道：“数了下，一共三十三道声音，还有九个人没喊。马上就要下自习，剩下的人还可以试一试，趁着铃声说出来。”

巧的是，班主任的话音刚落，下课铃声便响了，在教室里轰然炸开，隔壁二班传来喧声，渐渐地，整座校园一片喧嚷。

和乐不知道别人有没有叫，她叫了，或许也称不上叫——

望着讲台方向，心如明镜，她按住地理书，低语：“我要考清华大学。”

作者有话要说：

都来做梦鸭～

第52章 距离感

如果说七月中上旬在感官上衔接的依然是高二，八月中下旬衔接的便是高三，加上班主任刚打的鸡血发挥功效，和乐感觉到班级气氛变得紧凑且紧张。

一个明显的现象是，现在六点二十到教室已经算不上早；每回进教室，她都能看到十来个人坐在位置上，你背你的，我写我的。至于班主任，每回她到，他都已经在了，万年不变在看报纸，根据他翻阅完的报纸厚度，应该也把时间提了早。

和乐是不能缺觉的体质，每晚必须睡够八小时，否则第二天多少会精神不济，所以并未强迫自己调整时间。而且晚点到，不必独自面对班主任，她进入状态反而更快。

八月末免不了燥热，加上各门课程陆续进入第一轮复习，尽管教室里有空调，依然吹不走那股恼人的烦躁。