“我要向各位前辈学习的地方太多了。”宁云夕表态道。她刚才是直抒己见，但不代表她的看法就是对的。
“宁校长不要感到羞涩。”罗校长道，“教育的东西，和真理一样，越辩越明。我们经常开会讨论，说出各自真实的想法，对每个人都有利。”
这正是彭校长的观点，宁云夕点头。
答应了董校长的邀请，宁云夕正打算回去通知自己学校的人。区教育局的刘局长回来听见了他们的想法，高声赞好，道：“都需要互相学习，我们的老师们太需要互相学习共同进步了。这样，你们办活动的时候，我也去听。”
听到领导要亲自参与进来旁听，董校长和宁云夕面面相觑，却肯定是不能拒绝的。
第1365章 【1366】补课好坏1
看出他们两人的顾虑，刘局长道：“你们当我是空气行了，我只是去旁听，啥都不做的。我也需要学习的。”
领导都这样说了，宁云夕和董校长只能是做好准备工作。
回到自己学校的时候，是下午孩子们放学的时间。宁云夕到了校门口和背着书包离开的孩子们打招呼。
“宁校长！”孩子们看到她都围了过来，团团围着她。
宁云夕一个接一个摸着孩子们的脑袋，仔细询问着孩子们今天在学校里发生的事情。今天她一天都没有来学校，所以更需要仔细地了解。
孩子们举着手，争先恐后地向她汇报。
来接孩子们放学的家长们同样围过来，和宁云夕打着招呼：“宁校长，听说你很忙。”
“不忙不忙。”宁云夕对家长们说，“到时候，我们学校要举办家长座谈会，希望家长们都过来给我们提意见。”
周副校长和穆老师走过来迎接她。穆老师招呼孩子们回家去。周副校长和宁云夕一起走入校内，一路谈着话。
听说要和区实验小学联合办听课讲课，周副校长吃一惊，受惊不小。在区教育局工作过，他很清楚区实验小学的实力到哪里去，不免忧愁：“我们学校和他们学校，差距恐怕有点大。”这么说，是担心自己学校部分老师因此受了打击。
宁云夕道：“这样更好，多知道自己的不足之处。我们不怕暂时落后，只怕不知道自己的真实能力，只怕没有赶超的勇气。”
周副校长佩服地看着她：“宁校长的作风，是巾帼英豪的作风。”
围绕这个即将开始的活动，学校里开始组织安排起来，先安排自己老师训练训练，避免到时候到了人家学校乱了阵脚。同时，周副校长和区实验小学那边的学校领导联系着，商议双方活动的流程和时间安排。
宁云夕晚上从学校离开回家的时候，发现小丫头孟晨橙在学校里等着她，孟二婶带着阿强也等着她。走过去牵住小丫头的手，宁云夕问孟二婶：“婶子，有事吗？”
孟二婶悄声和她说着：“你看，能不能顺便让他们两兄弟到你家去听听课？”
原来孟二婶是听说了宁云夕要在家里给人补课，想让自己两个儿子跟着凑一把。毕竟宁云夕的教学水平谁都知道，之前她和孟二叔求都求不到宁云夕补课呢。
阿强是要小升初了，而阿杰一样要中考了。都是刚好面临升学问题。宁云夕考虑着说：“阿强的成绩，我从他现在班主任那里了解过，补课不需要的了。我们家孟晨橙都没有补课。”
“真的不需要吗？”孟二婶透露自己不小的野心说，“我想让他们考首都四中他们都能行吗？”
阿杰的情况宁云夕不清楚没有具体了解过。
“阿强只要继续努力，真的不需要。非要的话，可以让他来我们家，和孟晨橙一块做作业。”宁云夕先说阿强的情况。
第1366章 【1367】补课好坏2
宁云夕继续对孟二婶解释着：“补课有好有坏。因为没有需要补课非要给他补课，反而是打击孩子自己本人的自信心。”
“哎？”孟二婶疑问。
“没事都补课会让孩子形成对补课有心理依赖的坏习惯。孩子由于有了补课的想法，正式上课的时候反而没有能好好听课。这是不行的，不利于孩子今后的学习。他们今后的学习时间长着，不仅仅是学校的学习，到了工作的时候更得自己学习，那时候社会能有给他补课的机会吗？”
孟二婶被她驳得无话可说。
阿强在旁边听着都觉得宁老师说的对，拉一下自己妈妈的手，他不用了。他有了宁老师的话都有了信心自己能考好。
孟二婶感觉吧，小儿子在宁云夕的学校里学习了，好歹让她放心一些。自己大儿子阿杰，可就不好说了。于是非要宁云夕给阿杰看看。