我不想做人啦！(43)

秦邵“啪”的一声合上笔记本，一本正经：“我字太丑了，怕你看不懂，要不我给你讲吧。”

甘棠想了想，觉得也行：“会不会太占用你的时间了？”

“不会，讲出来可以记得更牢，我也能再复习一遍。”秦邵完全忘了自己现在的成绩水平，满心欢喜就算离约定的周末还有几天。

甘棠结合平时秦邵给作业炫耀学习的行为，把这也归类到学霸的爱好上，不疑有他。

秦邵同意的爽快，甘棠有了感谢滤镜以后越看越觉得秦邵是个好同桌，简直就是三好学生模板，甘棠在心里默默记下：下次三好学生评选记得给同桌投票。

虽然不缺自己一票，但这是个态度问题，应该让这个光荣的头衔留在它该给的人头上。

五天后甘棠估计就不会这么想了。除非秦邵能在五天内把这几门课提升到能糊弄甘棠的水平。

学习毕竟不是一次补课能提升起来的，甘棠这几天每天都全心扑在学习上，力求能短时间回想起更多的知识点。

秦邵也一样。但秦邵比甘棠幸运一点，第一次穿越变成一只蘑菇，还不是那种千年灵芝，只是一只普通的雨后长出来的小蘑菇，没几天就返程做人了，第二次稍长，也只有两年，比起甘棠两次加起来十二年多的动物生涯冲刷，秦邵更容易回想起课本内容。

但也就是好一点而已，这几天甘棠在努力复习秦邵也一刻没敢停，学校装得云淡风轻回家以后挑灯夜战，要是秦邵穿越是穿越成动物，那下次妥妥的变熊猫。

珍惜时间的时候时间就会过得很快，很快又到了周末，秦邵和甘棠约在了市中心的咖啡店，离两个人家里都不远。

“那边那个穿衬衣的小哥哥好帅啊，咱们去要个微xin吧。”

甘棠一进去就看到靠窗的秦邵，白色衬衣袖口挽到小臂，领口打开两颗口子露出小片锁骨，还有两个学生模样的女生看向那个方向小声说笑。

甘棠背着大书包就走过去，把小小的叹气声“我就说他是等人的”抛在脑后，一心只想学习。

帅又不能变成分数。

不过能变成分数的都很帅，比如此刻秦邵手上拿的几页整理好的资料。

字确实……比较随意。

秦邵扒拉了半□□柜挑出来一身最满意的衣服，特意选了个靠窗的位置，然后甘棠来了看都没看一眼，走完“感谢——点单——说学习”这一套流程，就从大书包里掏出来快二十厘米的书和资料，眼神期待。

两年里捂着马甲的交流让秦邵对甘棠各种眼神十分熟悉，做人的时候甘棠比鼠兔时的样子多了几分矜持，情绪的表露都浅淡很多，在人版甘棠身上看到这个眼神实在不容易。

秦邵失笑，仿佛课本是一捆新鲜的羊羔草，正等着喂给对面的小鼠兔。

翻开折了一角的物理资料，秦邵通读画圈标记的题，演算片刻，就开始给甘棠详细讲解。

甘棠并不是全无基础，只是思路有断层，秦邵讲了几道也发现了这种情况，很快就能精准找到甘棠的疑惑点，后面大多数题都是一点就通。

甘棠还不知道，表面上这个人一点没看书，实际上看好了甘棠最可能问物理，这几天回去每天熬夜背物理资料公式习题，这才没露馅。

太阳西斜的时候虽然很多题都没有讲，毕竟甘棠带来了太多资料了，但思路已经连上，那些题讲不讲都没有必要了，甘棠自己也可以说着思路做出来。

收拾好凌乱的桌面，甘棠还额外得到了一份资料，虽然不太好认但是思路清晰正适合甘棠现在学习，真是学霸の贴心。

新周一，秦邵的学霸人设又崩塌了。

一大早班主任张老师又带着坏消息进入班级，甘棠深刻体会到什么叫周一没好事。

发卷子了。

A中从来不公布学生的成绩，但阻止不了班主任一脸金刚怒目表达对某些学生的不解。

“作文是什么？慎独！君子慎独！多好写！”班主任痛心疾首，差点没控制住情绪。

打开保温杯喝了一口平复情绪，默念一遍心经，接着说：“虽说作文事例可以自由发挥言之有理即可，那也不能什么例子都写！事例的选择还是要符合常理的，不管正反论证你都起码得用个能扯过去的啊。”

“起码得用个用普通思维能扯过去的啊？”班主任用长老看犯戒的小僧的盯着甘棠和秦邵。

甘棠/秦邵：？老师看我干嘛？我的例子挺好的啊？

甘棠转头看秦邵，正好看到他转头看自己的目光，都觉得老师在说对方。

张长老：自觉一点好吗你们两个？要不要我把你们的作文都读一下？