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师兄在学文艺学(151)+番外

作者: 如有所备 阅读记录

言归正传,按照陆云枫的说法,这个叫Ivan Molodtsov的人除了研究后现代派外,还是一名俄语汉学研究者。只是他只将自己的汉学研究结果以帖子的形式用俄语发表于一个偏精英的汉学小众会员制网站论坛,所以知道的人寥寥,影响力基本没有走出俄语学术圈。而他,也是偶然从一个正在海外学习的朋友手上拿到这份材料的——顺便说一句,这个陆云枫口中的“非常热爱伊万·莫洛托夫,立志读完对方所有作品,最后意外挖到了偶像大人的这份俄语资料”的人,正是之前疯狂辱骂樊殊“樊狂”的老朋友小楚男士。小楚男士虽然离开了祖国,心里却一直牵挂着家乡,无论家乡有任何鸡飞狗跳,他都会出现在战斗的第一线,虽迟但到。

陆云枫说,那个朋友意外读到了英文节译,大感兴趣,便将其分享给了陆云枫,而陆云枫一看这份节译大惊失色,因为他发现其中的字句和樊殊的开题报告几乎一模一样。而他出于对学术不端的厌恶,历尽千辛万苦,终于想办法登上了那个论坛,并自找了翻译。他甚至还查了重,结果发现,重复率高达百分之二十——这是一个本科生都没有办法毕业的数字了。

陆云枫还放了好几个对比段和调色盘,以证明自己所言不虚。

“……综上,我想情况已经非常明确了,”陆云枫志得意满地放完了所有的PPT,“樊殊同学确实是一个汉化奇才。他的汉化功底已臻化境,堪称文艺学界的裁缝,学术界的翻译机。樊殊同学,你有什么话想说吗?”

樊殊:“哦。”

“虽然现今学术规范对参考文献的要求主要集中于正规出版物,但这并不意味着任意盗取别人思想、甚至原文的行为就是正确的。”陆云枫痛心疾首地说,“学术的尊严神圣不可侵犯,难道就因为是开题报告,不是正式论文,这就不算是抄袭了吗?不是的啊!这个人有问题啊!他有问题!”

“那个,这位同学,”老周一推眼镜,面沉如水地站了起来,“你是叫陆云枫是吧?”

“是的,老师。”陆云枫不卑不亢地说。

年教授站起来,似乎要说些什么,可是一向尊师重道的老周拒绝了年教授打圆场的尝试,只是径直看向陆云枫:“这些事情,你调查到的时候,是不是可以提前问一下樊殊同学呢?我的意思是,万一有误会呢?”

老周是樊殊的导师,这点很多人都知道。陆云枫始而一怂,继而气势如虹:“周老师,您的意思是,我们应该包庇他吗?”

“小陆!”欧阳老师站起来打圆场,“不要上纲上线。”

陆云枫这次却连欧阳老师的账都不买了,可能是觉得已经胜券在握了吧:“周老师,我从头到尾都没错啊。咱们总不能不解决问题,却解决提出问题的人吧。樊殊同学的事情,如果不能当场说清楚,会带来很严重的影响,对于咱们文艺学也是一个非常大的打击。”

年教授直叹气,老高赶快扶他坐下来,年教授坐在椅子上,再不说话。

老周的眼镜反了一下光:“我们当然不是要解决提出问题的人。只是问题解决的方式有很多种,你却选择了最能……打击同学的方式。”

“周老师……”

“欧阳兄,”一直没说话的老于开口了,“我最讨厌的就是这种巴不得学生出事的态度。”他意有所指地说。

的确,樊殊的开题报告并不是今天才当堂放出来的,而是几天前就公开了。退一万步说,如果樊殊真的有学术不端,陆云枫最好的做法应该是提前找到樊殊,向他私下质疑,敦促改正,就像鹤师兄那样。或者,也可以答辩结束之后再向相关老师提出,到时候该走什么程序就走什么程序。

像这般,提前做好PPT,到了答辩的现场砸场子,在所有老师、学生面前宣布樊殊的罪状。并不是不可以,只是……没必要。

多少会让旁观者有些寒心的。

更别提讲解PPT时那周全的准备,还有那咄咄逼人的态度,简直让人不由得想问,他到底私底下准备了多久?

他到底是更想守护学术纯净,还是更想对个人打击报复?

陆云枫接受了这么多的质疑,脸涨得通红:“我说的都是对的!我是没错的!周老师,您到现在还不准备对这件事情做出一些回应吗?”

老周转向樊殊:“樊殊,你解释一下吧。”

樊殊站了起来,走到了讲台附近:“让开。”他厌恶地说。

陆云枫不情愿地把讲台让给了樊殊。樊殊直接把他的优盘给拔了。也没有用优盘,他直接连上了网,然后登陆了自己的电子邮箱。由于电脑还直接连接着投影屏,所以樊殊的每一步操作都被下面看得清清楚楚。

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