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75 艾米：三人行
学期结束前几个星期， DR.CANG 把第七次作业布置下来了，是 improve 一个 algorithm ，他说这次作业是 bonus ，可以替换掉平时作业当中最低的一个分数，欢迎 team work ，愿意做的人可以去找他。
安洁听说要做 team work ，就去问那几个得过零分的人做不做，乌钢说他下学期就走了，懒得做了。陈宏平说反正他是在化学系电脑房做 sys admin ，拿的是那边的钱，不在乎系里规定的什么 3.5 。杨帆说他别的几门课还可以，不做这个作业也能保持 GPA3.5 ，就不讨那个麻烦了。
安洁知道木亚华最近也没心思做 bonus 作业，而且木亚华又没得零分，根本不用做，所以她问都不用去问木亚华，就决定一个人做算了。她跑去找 DR.CANG ，说她想做第七个作业。
DR.CANG 好像有点诧异，说我不是说了可以搞 team work 吗？你不跟乌钢他们组成 team ？
她说，他们都不想做，我一个人做可不可以？
DR.CANG 连忙说，当然可以，我是觉得你们几个一起做容易一点。他从他办公室的打印机上打了几篇 PAPER 出来，叫她先看这些 PAPER ，看完了再来讨论怎么 improve 里面的 algorithm 。
她花了几天时间 ，把那些 PAPER 认认真真读了一遍，里面出现的名词术语，凡是她不懂的，她都到网上查了个水落石出，还找了一些参考资料看了，一心希望跟 DR.CANG 讨论的时候能给他留个好印象。
也算是功夫不负有心人，到了跟 DR.CANG 讨论的时候，她虽然有时因为英语表达方面的问题显得有点结巴，但她的理解应该是正确的，而且还有一点新见解，因为她看见 DR.CANG 脸上的表情好像既有赞赏，也有惊讶，一直夸她“ good job ”，“ good point ”。
等她说完了，他说：“ Good! You did your homework! ”
她又惊又喜，这就算完成这个家庭作业了？不是说要 improve algorithm 的吗？她还没 improve 呢，怎么他就说她家庭作业已经做了？难道是因为她一个人做这个作业，他就放松要求了？她有点拿不准，便问道：“ You mean I---I----already fini射d the homework? ”
DR.CANG 一愣，随即笑了起来，笑得那么开心，连人都有点轻轻地颤动起来。她发现他笑起来的时候，特别生动，特别年轻，黑须，红唇，白齿，眯fèng的眼睛，上仰的下巴，帅得她心慌意乱。她傻呼呼地站在那里，不知道他在笑什么。
他笑了一会，冒出一句：“ You got me ， kido--- ”，然后他突然不笑了，开始埋头在桌上东翻西翻，好象在找什么。
她注意到他表情有点异样，但她没功夫多想，因为她此刻正在急于理解他刚才说的话，不知道该把这句话翻译成什么，又不知道 KIDO 的意思，想来想去也想不出来，最后只好放弃了，又把她的法宝搬出来：仿佛心领神会一样地微笑点头，表示自己理解并欣赏了他这个幽默。
她一来美国就发现这个法宝，一路用来，十分灵验，别人说了幽默的话，是指望你笑一笑的，你不管懂还是不懂，都给他一个微笑，只要你笑了，别人也就满意了，绝对不会追问：“你笑什么？你知道我这话幽默在何处吗？”
但她这一招好像对 DR.CANG 不管用，他好像有点不自然一样。过了一会，才恢复了正常，用英语对她说，你的想法很好，就照你的思路先写个初稿出来。然后他简单讲解了一下 paper 的结构，说无非就是这么一个套路，先写个 introduction ，介绍一下你这篇文章，再写个 related work ，把别人在这方面已经做出的研究说一说，肯定他们的长处，然后笔锋一转，说但是呢，这些 algorithm 还是有些不足的，这个有这里这里不足，那个有那里那里不足，而我这篇 paper 呢，就是要改进其中的一些不足。
她见他以这种口气讲授写 paper 的方法，忍不住笑起来，用英语问，别人这些搞研究的人，都是老前辈了，我说别人这里那里不足，别人会不会说我骄傲？
可惜一个“骄傲”把她给难住了，她“ pride ”“ proud ”地变来变去，搞不清在这里应该用哪个，最后只好说“ You know what I mean 。”
这也是她到美国后学的一个法宝，她自己翻译成：“我的意思，你的明白。”凡是她自己说不清楚的时候，她就用上这句，听者一般就不再问了，她不知道他们是听懂了，还是被她这句话镇住了，以为听不懂是他们自己的过错。