女大学生的摆烂之路(23)

“终于有和我一样的企鹅星人了！！！”顾昕好激动，“我就觉得微信很难用！她们还老喜欢微信。”

“微信达咩。”宁夙说，“我打开那个绿不拉几的标志，就会看到各种班级群小组群，我实在是太不愉快了，我不要用微信和别人聊天。”

呜呜呜，在和叶子敏绝交后，一直是孤苦伶仃人的顾昕，感觉自己找到了组织：“…妈咪，你课表给我来一份？”

“妈咪，我刚刚就发给你了，你的拿来。”宁夙看到顾昕发来的课表的瞬间，拿着啃了一半的麦乐鸡发呆，“你这…课也太少了！！！”

我草，顾昕女士的课表，那叫一个松散。宁夙表示十分羡慕。

顾昕沉默片刻：“这学期是挺爽的，可是我…我要三年修完你们四年的课啊！！”

“这学期是教务帮我选的课，我也不知道下一届大类培养方案改了和我有什么关系，但是我就是没有降级！被塞进了大二！”顾昕要抓狂了，“虽然数学系很讨厌，但是人家教务办事效率是真的高啊！也不会有这些莫名其妙的理由，教育学部这教务，是什么垃圾啊！”

宁夙在抓狂的顾女士对面，慢悠悠地吃薯条，十分淡定：“习惯就好～教育学部的教务，那骚/操作多着呢。别生气别生气，不然我怕你以后气死了。”

“比如？”顾昕有点害怕。

“比如专业必修课名额没开够，选不上，然后你去找她，她说过几天加名额，然后直到选课结束都没开。就我们现在这个儿童发展心理学，3分的必修课，都有人没选上。”要说教务的蜜汁操作，那宁夙可太熟了，“再比如把两门必修课排在同一个时间，你总有一个选不上，后面有一门课调时间了，也不通知，全凭你自己能不能在密密麻麻的选课界面发现。”

“再比如我大一挂了音乐基础，追着她问有没有补考什么时候，她让我等通知，到现在也没信儿，再比如…”

“好了，可以了。”顾昕绝望地打断她，“从她把我一个免师塞进大类班开始，我就不该对这里教务抱有什么希望了。”

作者有话要说：

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第12章 一起摆烂咯（二）

宁夙和顾昕的友情建立过程，十分神奇且迅速。两人综合考量之后，认为是对学前教育的恨意，促成了她们的革命友谊。

——虽然我们来自不同的地方，但我们平等地恨学前教育。

顾昕除了拉小提琴，还有个技能是画画。她自认画的十分稀烂，但完全不懂美术的宁夙觉得，顾昕画的猫猫特别可爱，是她最喜欢的那种小可爱画风。

顾昕女士听完宁夙的描述，不知该露出什么表情：“你知道吗，我这种画风，换算到你们写手界，大概就是那种，自信小写手的水平。”

“虽然我不是个自信小画家，我烂得很有自知之明。”顾昕说。

“好的。”宁夙回答，“我不是个自信小写手，我也烂得很有自知之明。”

“倒也不必如此谦虚，妈咪。”顾昕瞥了眼她已达八万字的word文档，“你就是拿把刀架我脖子上，我也写不出这么多字来。”

顾昕从相册调出一副神仙水准的画，戳了戳她：“你看这个。”

“你画的？好牛哦！”宁夙虽然不懂美术，但看得出这幅非常非常非常好看！

“不是，是学妹画的，她叫苗意。”顾昕说，“她才是真正的画画牛逼症，但是她特别没自信，天天说自己画得烂。”

顾昕绝望地趴在桌上：“而且你能看出来，她不是在凡尔赛，她是真的觉得自己画的不好。”

“她应该学过美术吧？”宁夙盯着顾昕的手机看了一会儿，“恕我行外人，我只能喊牛皮。”

“没有，她自学的，是不是更牛了？”顾昕笑得有一丝苦涩，“她天天喊着自己画得烂，我可怎么活。”

“没事儿，你会拉小提琴。”宁夙敷衍地拍了拍她的肩膀，随口安慰道。

但顾昕确确实实被安慰到了，毕竟她的目标原本是当个乐手，后来形势所迫，退而求其次地改成了当个音乐老师。

“说起这个。”顾昕气得牙痒痒，“今天晚上老师调课，我不能练琴了。”

“而且是儿童文学。”宁夙精准补刀。

说起儿童文学这门课啊，哈哈，那值得吐槽的可太多了，一时竟不知从何说起。

这门课的老师姓和，是个很少见的姓氏。个子不高，每天嘴角都像要咧到天上去，笑得过于灿烂，以至于有点瘆人。